Котькало о конкурсе - Дети нашей державы

Фото: Предоставлены автором

НАШЕ ОТЕЧЕСТВО. Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши.

Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились. В ней говорят родным нам языком, и всё в ней для нас родное; а матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов.

Велика наша Родина-мать – святорусская земля!.. Не в одной, а в двух частях света раскинулась Русь: в Европе и в Азии...

Много есть на свете, и кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина.

К.Д. Ушинский

«Родина мила сердцу не местными красотами, не ясным небом, не приятным климатом, а пленительными воспоминаниями, окружающими, так сказать, утро и колыбель человечества».

Николай Карамзин

От черного дня до светлого дня

Пусть крестит меня испытаньем огня.

Идя через версты глухие,

Тобой буду горд,

Тобой буду тверд,

Матерь моя, Россия!

Сергей Наровчатов

ХХ Международный литературно-художественный конкурс для детей и юношества «Гренадеры, вперед!» с названием «НАСЛЕДНИКИ СЛАВЫ ОТЕЧЕСТВА» в 2024 году прошел свой круг и завершился в сердце Родины в 20 раз. Он был посвящен памяти, истории, людям и величию Святой Руси, России, её героям, её победам, величию общенародного подвига во все века нашей истории. Наследниками славы Отечества особенно важно чувствовать себя молодым людям сегодня и мы должны вспомнить все, что было сделано нашим народом, нашими героями с надеждой во имя любви. Конкурс проводится по 6 номинациям, в двух формах (индивидуальной и коллективной). В конкурсе участвуют воспитанники детских садов, школьники 1-11 классов, студенты вузов и курсанты военных училищ, кадетских корпусов.

По сложившейся традиции одна из работ победителей передается в дар Святейшему Патриарху Московскому и всея Руси Кириллу. В этом году такой чести удостоилась рукописная книга «Евангелие в рисунках» ребят из Воскресной школы храма святого Архангела Михаила, (г. Тюмень, рук. Егорова Н.С.).

ФАНФАРЫ

На сцену выходят номинанты 5 номинации.

Номинация «Песни и стихи»

1. Виноградов Валерий, 3 кл., ЛНР, г. Луганск, ГБОУ ЛНР ЛСШ № 48 им. А.Н. Канищева, рук. Жук Е.А., Простите меня, братцы! Стихи.

– Простите меня, братцы, что живой, –

Шептал старик над братскою могилой.

Смахнул слезу скупую дряхлою рукой

И снова сердце от тоски заныло.

Он помнил всех! Такое не забыть.

Хоть время и старалося нещадно.

Тот страшный бой, когда прорыв собой закрыть

Поднялась рота, зная, – это очень важно.

Врасти корнями в эту высоту,

В клочок земли, что Родиной зовётся.

И каждый в сердце верил: «Я смогу.

Ведь русская душа не гнётся.»

Старик вздохнул, присел на обелиск:

«Один из всех остался я, ребята.»

Прищурился, взглянул на солнца диск.

Оно ведь помнит, что высота не взята.

Под той берёзкой Ванька, дальше Глеб,

А в том овраге Игорь и Игнат.

Он помнил красно-белый снег.

Таким, в тот вечер, и горел закат.

И тишину! Он вспомнил тишину,

Что так внезапно оплела округу.

Горячий снег вместо воды во рту

И больно обжигающую стужу.

– Простите меня, братцы, что живой.–

Старик, поднявшись, повторил, –

Навек вы вместе с этой высотой!

И алые, как кровь, гвоздики положил.

2. Помазан Юлия, 10 кл., ЛНР, ГБОУ ЛНР «Луганское учебно-воспитательное объединение «Академия детства», рук. Проценко Л.Е. «Цена тишины», стихотворение.

Я уже о войне забываю,

И забыла б о ней совсем.

Все о будущем размышляю,

Но понятно оно не всем.

Сколько стоит сиянье росинки,

Когда в ней отражается свет?

Колыханье тончайшей травинки,

Свист синицы, волшебный рассвет?

Шепот ветра, что дремлет в осоке?

Шелестящий в траве сухоцвет?

В синем небе высоком, высоком

Торжествующий солнечный свет?

А цена тишины какая?

Кровь солдатская? Вечный дозор?

Счастье, мир, красоту защищая,

Вы готовы врагу дать отпор?

…Отгремело вдали и стихло.

Забываются годы невзгод.

Унеслись грозовые вихри,

Лишь солдаты ушли в поход.

Тихо. Прятаться больше не надо.

Но никак не возьму я в толк,

Что чем дальше гремит канонада,

Тем длиннее бессмертный полк.

3. Игнатоля Валерия, 9 кл., ДНР, ГБОУ «Средняя школа № 59 городского округа Макеевка», рук. Медведева Т.И., «Я песне отдал всё сполна, в ней жизнь моя, моя забота…» Музыкальный альбом.

4. Макарова Ксения, 8 кл., Пензенская обл., МБОУ СОШ №2 г. Нижний Ломов, рук. Болеева О.Н., «Солдатам России». Стихотворения.

Незнакомому солдату

Я пишу свои стихи,

Отправляю адресату,

Пусть летят, как мотыльки.

Пусть спешат с приветом жарким

Из России в край иной,

Где страны российской парни

Защищают наш покой.

Там нужна отвага, смелость,

Нужно жизнью рисковать.

Для мужчин святое дело –

Мир с оружьем отстоять.

Силы духа вам желает

Дружный наш кадетский класс.

Утром, форму надевая,

Вспоминаем мы о вас.

Ты, солдат, служи исправно,

Мы с тебя берем пример,

За тобой святая правда,

Ты кадету – офицер.

Ждет тебя домой с победой

Вся Российская земля,

Доблесть песнями воспета,

Эти песни про тебя.

***

Бой закончился. Все стихло.

От стволов идет тепло.

Горло прочищает хрипло

Мой товарищ боевой.

Замерла война на время,

Отдых тоже нужен ей.

Только вот не стоит верить –

Не щадит она людей.

Лица потные спокойны.

Враг, что наступал, отбит.

Чуть осыпались окопы,

Грозно автомат молчит.

Санитар бинтует раны,

Воздух пахнет табаком.

Успокаиваться рано,

С этим каждый здесь знаком.

Где-то вдалеке грохочет…

Там еще идут бои,

Угадать сердечко хочет –

Враг палит или свои?

Здесь окончен бой победой.

Крохотная, ну и пусть.

Я ценю победу эту,

За ребят наших горжусь.

Каждый долг свой выполняет,

Чтоб Земля жила без бед…

Нет, ребята, не бывает

Незначительных побед!

5. Воронин Роман, 8 класс, Воронежская обл., Кантемировский район, МБОУ Митрофановская СОШ, рук. Топчиева И.В., «Наступление ночи», Песня.

6. Халаджиева Вероника, 13 лет, Ленинградская обл., Всеволожский район, МБОУ СОШ «Сертоловский центр образования №2», рук. Булка М.В., Стихи и рассказ.

Из детства…

Ты знаешь, я помню

Тот дом обветшалый,

Родимый пригорок,

По осени алый,

Я помню лазурную

Резвую речку,

И Мурку клубочком

У нас на крылечке…

Как сизая ночь

Убаюкает сосны,

Закружит вдруг ветер

Берёзы листы,

Как поутру первые

Свежие росы

Ловил горицвет

На свои лепестки…

Я помню, я слышу:

Скрипит половица,

И песню затянет

Зарянка в рассвет,

Туман ещё густ.

Умывается небо:

Так жизнь пробуждает

Птах ранний концерт.

Ты знаешь, я помню

О каждой травинке:

Всё то, что люблю я,

Из детства храня, –

Не будет забыто,

Не станет презренным.

Родные просторы

В душе у меня.

7. Герман Серафим, 8 кл., г. Курск, ОБУДО ОЦРТДиЮ и МБОУ СОШ №59 им Г.М. Мыльникова, рук. И. В. Шумакова, «Письмо Василию Тёркину» (в стихах).

Письмо моему герою

(Василию Тёркину – главному герою поэмы А.Т. Твардовского «Василий Тёркин»)

1-й Белорусский фронт, N-ский стрелковый полк, 1 рота, рядовому Тёркину Василию

Уважаемый Василий!

Не мечталось, не хотелось,

А пришлось-ка, вот те раз!

Вам письмо на фронт отправлю

Я с оказией сейчас.

И прошу судить не строго

Размышления мои:

Все они о Вас, мой Тёркин,

Просто мысли от души...

...Это просто наважденье:

Пишем нынче сочиненье.

В нём должны мы рассказать,

Как нам Тёркина понять:

Это ж «Книга про бойца» без начала и конца!

То ли снится, то ли мнится,

В общем, всё же ерунда

Только парень со страницы-

Это парень хоть куда!

Вы в бою – пример для многих:

И решительный, и строгий.

На привале Вы другой.

Острословный и живой.

Поддержать кого-то словом,

приободрить, пошутить,

А когда и побасёнку

или притчу запустить.

Вам дано талантов много:

И сказать Вы, и сплясать!

Вы способны очень даже

на гармони поиграть.

Тёркин, Тёркин, добрый малый,

Вы такую, брат, войну

Не на печке просидели,

Защищали Вы страну!

Пропахали пол-Европы,

(Победить бы немцев всех!)

И дошли же до Берлина!

Это, братцы, вам не смех!

Мне бы, Тёркин, Вашу скромность,

Силу воли и успех!

Как-никак писать кончаю.

Вам, наверно, скоро в бой?

Ваши шутки примечаю,

первой роты рядовой!

И скажу Вам откровенно

На прощание (как знать!),

Что в огромном книжном мире

Нет героя Вам под стать,

Оттого и захотелось

Мне письмо Вам написать!

С уважением огромным!

Быть хочу, как Вы, таким!

Я обычный курский школьник.

Просто Герман Серафим.

8. Голуб Иван, 16 лет, Белгородская обл., г. Строитель, Центральная детская библиотека. Литературный клуб «Совиное перышко», рук. Богомаз И.Е., стихотворение «Я убит в 43…». Цикл стихотворений «Александру Сергеевичу Пушкину посвящается».

9. Чернышева Виктория, 15 лет, Белгородская обл., п. Дубовое, МАУДО «Центр дополнительного образования «Успех», Мухамедшин Р.Р., Сивилир Ю.С., Песня «Свобода» (музыка и слова).

Приглашаем награждающих. Выходят все: Герои России Николай Гаврилов и Владимир Шендрик, Владимир Шигин, режиссер Тимур Хван, основатели Русского духовного театра «Глас» Никита Астахов и Татьяна Белевич, актриса Полина Нечитайло, писатели Анастасия Борисова, Надежда Дробышевская, Владимир Казмин…

Слово Митрополиту Калужскому и Боровскому Клименту, Председателю СП России, Н.Ф. Иванову, Екатерине и Александру Стриженову, Ольге Машной, Ларисе Барановой-Гонченко...

Номинация «Слово о Памяти, славе Отечества и героях»

1. Осадчий Кирилл, ЛНР, Лутугинский м.о., пгт. Успенка, ГБОУ ЛНР Успенская СШ №3, рук. Жарикова Е.В. «Семейная святыня». Рассказ.

Я хочу рассказать о нашей семейной иконе, которая для моей семьи является святыней и передается из поколения в поколение по отцовской линии уже много лет.

Семейные реликвии, семейные иконы помогают понять, что жизнь человека бесконечна до тех пор, пока о ней помнят потомки.

Наша семейная икона Спас Державный относится именно к таким иконам. Ее передавали из поколения в поколение на протяжении многих лет. Моему папе, Осадчему Игорю Викторовичу, ее передала его мама, моя бабушка, Осадчая Татьяна Павловна. К ней она перешла от ее бабушки. Известно еще, что в наши края икона попала с Кубани. Как рассказывала Татьяна Павловна, у ее бабушки было много икон, но эту единственную она смогла спасти во время Великой Отечественной войны, спрятав ее в сене, потому что немцы жгли и уничтожали все, связанное с православием.

Этой иконой в 2014 году благословила моя бабушка, Татьяна Павловна, отца, решившего идти защищать родной край и молодую Луганскую Народную Республику.

…ОСАДЧИЙ ИГОРЬ ВИКТОРОВИЧ (24.07.1976-16.02.2015).

Мой отец вместе с другими защитниками земли Русской встал живым щитом на пути фашизма, когда в мирную жизнь нашего поселка постучалась война. Родившись в семье военного, отец с детства знал, что защита Отечества – долг, священная обязанность каждого мужчины. Он был верен священному долгу защитника Родины, когда воевал в Дагестане в составе отрядов спецназа ГРУ. «Я не смогу сидеть в стороне, я не смогу ни есть, ни пить, ни дышать, когда укробандеровцы обстреливают «Градами» мирное население Донбасса», – так говорил папа моей маме, объясняя свое решение идти в ополчение.

Февраль 2015... Шли ожесточенные бои близ города Дебальцево. Цена героической победы армии Луганской Народной Республики очень высока: республика потеряла своих лучших сыновей, среди которых мой отец – Игорь Викторович Осадчий.

Наша семья узнала о смерти отца 23 февраля 2015 года, в День защитника Отечества. Посмертно отец был награжден медалью «За отвагу» I степени, а на здании Успенской средней школы №3, где я учусь, установлен мемориальный знак…

2. Белых Григорий, 3 курс, ЛНР, г. Луганск, ГБОУ СПО ЛНР ЛКИТП, рук. Шигимага Д.В., 3 курс, «Наш земляк Владислав Титов», сочинение.

Я хочу рассказать о герое нашего времени, нашем земляке, которым должны гордиться не только луганчане, но и жители всего Донбасса.

Владислав бросился к щитку и обесточил его, получив при этом мощный удар электрическим током. Однако кабель продолжал гореть, тогда Титов накрыл собой горящий кабель и погасил огонь. Взрыва не произошло…

Владислав Андреевич получил тяжёлые ожоги, но выжил, он провёл в больнице несколько месяцев, перенёс несколько сложных операций. Удалось спасти обожжённую правую ногу, но врачам пришлось ампутировать ему обе руки.

Чудом выжив, лишившись обеих рук, он нашел свое призвание, став профессиональным писателем. Не имея рук, Владислав Андреевич писал, держа карандаш в зубах.

В 1967 году вышла первая книга В.А. Титова – автобиографическая повесть «Всем смертям назло», после которой он был единогласно принят в члены Союза писателей СССР. Книга выдержала одиннадцать изданий внутри страны и была переведена на тридцать языков мира.

3. Карпова Варвара, Волгоградская область, с. Россошка Городищенского р-на, МБОУ «Россошинская СШ им. Героя Советского Союза Ивана Федоровича Бибишева», рук. Аксёненко М.Н., «Хочется ей, чтобы на работе дела ладились, и в доме счастье не переводилось».

Это герои своего времени.

Я хочу рассказать о близком мне человеке – соседке Олейниковой Антонине Ивановне, или просто тёте Тоне, которая уже который год работает дояркой.

Много раз видела я, как трудится она, как ловко всё у неё получается. Словно сами собой цепляются за чисто вымытое вымя коровы стаканчики доильного аппарата. Мерно отбивает такт аппарат, с аппетитом поедает Луна, Вишня или Бурёнка фураж, благодарно отдавая молоко, а тётя Тоня неустанно ходит от коровы к корове, поправляя доильные стаканчики.

В группе у тёти Тони 35 коров, но бывает и больше. И всех надо накормить, подоить, почистить. Каждую знает она по голосу, у каждой своё имя, на которое корова отзывается мычанием. Только появляется тётя Тоня на доильной площадке, а коровы уже бегут, как будто торопятся выстроиться в очередь у доильного станка: хотят, чтобы их быстрее подоили и полакомиться «дроблёнкой».

В стужу и в зной, летом и зимой, каждый день в течение одиннадцати лет в четыре часа утра встаёт тётя Тоня и спешит на ферму к своим питомцам.

Всё может тётя Тоня. Она – мама. А мамы могут всё. Идут годы. Изо дня в день повторяются заботы. Растут дети, помогают тёте Тоне. Но не становится у неё меньше забот. Не может она сидеть без дела. Хочется ей, чтобы на работе дела ладились и в доме счастье не переводилось.

4. Килин Илья, 16 лет, Свердловская обл., Тугулымский р-н, п. Юшала, МБОУ Юшалинская СОШ №25, рук. Сарычева Р.Г., «Уроки чести», Эссе.

Уроки чести.

У каждого читающего человека есть своя «золотая полка», где живут драгоценные для него книги. Не может не быть на этой полке книг А.С. Пушкина, который подарил нам огромное количество таких ценных произведений, в которых каждый внимательный читатель откроет для себя важные нравственные ориентиры.

И Александр Сергеевич наказал Зло, сохранив жизнь Маше и Петру, восстановив честное имя офицера.

История, описанная Пушкиным, всегда будет актуальна. Многие солдаты проходят такой путь: в трудное для страны время отсеивается в человеке всё низкое и подлое. А такие люди, как Гринёв: сильные духом, стойкие и верные своим убеждениям и родной стране – становятся опорой и защитой своим близким и Отечеству. У них, по всей видимости, есть правильные нравственные ориентиры. Это показал Александр Сергеевич Пушкин «Капитанская дочка» – не просто роман, это урок верности и чести, воинской и человеческой. Каждый юноша, будущий солдат, примерив на себе образ Гринёва, спросит себя: а я смогу так?

Сегодня вопросы верности, долга и чести особенно актуальны. Благодаря Александру Сергеевичу Пушкину мы имеем возможность подумать о своём выборе. И здесь вспоминаются слова Валерия Николаевича Ганичева: «Чтобы выправить наш путь, залечить душевные раны, вдохнуть уверенность и мужество в миллионы соотечественников, нужно обозначить верстовые столбы – ориентиры, национальные вехи, объединительные идеи, высветить великих светоносных национальных гениев. И, думаю, каждый национально мыслящий россиянин воскликнет: «Да у нас же есть Пушкин!».

5. Елисеенко Фёдор, 15 лет, Новосибирская обл., г. Новосибирск, МАОУ «Лицей № 22 «Надежда Сибири», рук. Исупова М.А. «С чего начинается Родина?» Эссе.

Много сказано, написано, снято о новомучениках нашей России. Много построено вчесть них храмов, монастырей. Установлен праздник им в первое воскресение февраля. Инам важно не просто прикоснуться к праведной жизни наших небесных покровителей изаступников, а проникнуться душой их страданиями и болями, сохранить деятельнуюпамять о них. Как? Сначала захотеть, потом начать искать и понимать, а потом Господьнаправит наш разум. Ведь мы знаем, как это бывает: то статья в книге найдётся, тознающий человек расскажет, то друг позвонит и позовёт в дорогу. А прикасаясь кисториям новомучеников (да и всех святых), мы постигаем любовь Бога к человеку иумножаем любовь человека к Богу.

Верой и кровью новомучеников жива и крепка Россия в самые лихие времена, красивынаши города и веси, благодатны нивы, жив каждый из нас, русских православных людей. Вот мой ответ на вопрос, с чего начинается Родина: с нашей благодарной Памяти и Любви, без которых нет самой жизни.

6. Зарипов Евгений, 7 кл., Кемеровская обл., г. Прокопьевск, МБОУ «Школа № 69», рук. Родович Е.Л., «Мой земляк – Борис Валентинович Волынов», Сочинение.

Я хочу рассказать про человека, который прославил мой родной город Прокопьевск. На груди его две звезды Героя Советского Союза, орден «За заслуги перед отечеством», орден Гагарина, орден Дружбы и другие ордена и медали. Кроме того, он лётчик-космонавт, кандидат технических наук. Про этого человека сняли документальный фильм. Его портрет мы найдем на почтовых марках; его именем названы улицы, парки, школы, музеи. Его именем назван международный аэропорт федерального значения в городе Новокузнецке Кемеровской области. Он тот, кто в когорте первых открыл для людей всего Мира космическое пространство. Это человек – легенда. Нашего героя зовут Борис Валентинович Волынов. Он мой земляк.

А ведь был он простым советским человеком. Как же все начиналось?!

Я горжусь Борисом Валентиновичем. Он человек удивительной духовной щедрости, скромности, человеколюбия. Будучи прославленным человеком, он не забывает свой родной край и приезжает в Прокопьевск каждый год. Очень часто Борис Волынов передает нашему городу свой космический привет через видеосвязь. Благодаря его помощи в школе №1, где он учился, был создан музей, который назван его именем. В музее есть настоящие скафандры космонавтов, камера, в которой находились космонавты; все это было привезено из Байконура. С именем Бориса Валентиновича в Прокопьевске связано очень много. Но самое главное – взаимная любовь и уважение героя – космонавта к его малой родине и огромная любовь и уважение жителей города к нему. Он наш звездный земляк!

Борис Валентинович Волынов сам стал героем и своими поступками побуждает людей к доброму и хорошему. И в этом, мне кажется, ему помогли сила духа и вера в свои силы, целеустремленность и любовь к Родине.

7. Бабкин Ярослав, 13 лет, Белгородская обл., п. Дубовое, МАУДО «Центр дополнительного образования «Успех», рук. Шевцова С.Н. «Михайлово чудо». Рассказ, основанный на реальных событиях. Фамилии героев изменены.

Мобилизация призвала Мишку осенью.

…В военном билете указана специальность «стрелок», вот и направили Мишку в «штурмовики». Всякое случалось, тяжело, холодно и голодно было порой, друзей терял и сослуживцев.

Во время одной из бомбежек успел раненого перевязать, его отправили в госпиталь. Так жена спасенного всей семье звонила и благодарила за Мишу. И в кого он такой уродился? Да в прадеда!

Михаил Петрович Бабанин был мужик правильный, серьезный. Работал в колхозе, в 1941 ушел на войну, был шофером в военно-полевом госпитале. И если бы не ранение в руку, если бы не ампутация, до Берлина бы доехал на своей колымаге. «Спас более 6000 раненых» – именно так написано в его наградном листе. Вернулся в 1944 году домой, устроился учетчиком в колхозе и хозяйство поправил, и дрова колол, и тяжелые мешки поднимал одной рукой и переносил. В честь деда и дал старший Бабанин имя сыну. Мишка прадеда не знал, умер до его рождения.

Приказы не обсуждаются. Приказы выполняются. Вот и Миша получил задание залечь с сослуживцами на расстоянии 500 метров и следить, чтобы никто из нацистов не прорвался. Долго лежали, пить хочется, да и холодно в начале сентября ночью. И тут дрон. Сброс. Взрыв. Боль. Нужно бежать, иначе убьет. И Мишка побежал. Голова болит, сознание мутное, счет времени потерял. И никого нет в округе. Вдруг впереди заметил огни. «Хорошо, если это наши, а если хохлы? Нет, пока есть силы буду идти, ползти. А там будь что будет». Через какое-то время ранения дали о себе знать, упал на колени, сил нет. Всё. И тут как будто чья-то сильная рука схватила его за шиворот, приподняла как куль и толкнула вперед. Да так сильно, что по инерции еще несколько десятков метров пробежал до асфальтированной дороги. А там наши. Проезжали случайно и увидели Мишку возле дороги. Спасли, вывезли в госпиталь.

Долго ему еще пришлось лечиться, много осколков извлекали хирурги. Но жив! А это главное! В семье никто не удивился случившемуся – прадед сберег.

Произошло это 6 сентября, по старому стилю Михайлово чудо люди празднуют.

8. Ханзаров Александр, 9 кл., Кемеровская обл., г. Кемерово, ГКОУ СОШ при учреждениях уголовно-исполнительной системы» (СП при ФКУ ИК-40 ГУФСИН РОССИИ), рук. Павловская Н.А., «Семью сплотить поможет мудрость книги». Сочинение.

В России 2024 год объявлен Годом семьи. И это неслучайно: мы рождаемся в семье, вырастаем и создаём свою собственную. Так устроен человек.

В колонии я работаю в библиотеке и каждое воскресенье веду литературный кружок. Его посещают люди, которым нравится читать и узнавать что-то новое о книгах и об их авторах. Я всегда серьёзно отношусь к заседанию кружка, стараюсь подготовить что-нибудь интересное.

На занятии «Разговоры о важном» по теме «Взаимоотношения в семье» говорили о книге Нины Фёдоровой «Семья». Меня заинтересовало это произведение.

Книга Нины Фёдоровой – мудрая и добрая книга, пример настоящих отношений между людьми. Её стоит прочитать хотя бы для того, чтобы было на что равняться в своей жизни. Я жесчитаю, что семья строится прежде всего на искренней любви.

Надеюсь, что встречу женщину, которой смогу сказать такие слова, и построю свою Семью.

9. Хоперская Александра, 7 кл. Пензенская обл., г. Нижний Ломов, МБОУ СОШ №1 им. Героя Советского Союза С.Ф. Тархова, рук. Полянскова Н.А. «Память сквозь столетия: история страны в истории моей семьи», Сочинение.

В каждой семье, кроме традиций, обычаев и имён есть то, что столетиями передаётся из поколения в поколение – это фамилия. История моей фамилии, а значит семьи, прямо связана с историей Российского казачества.

День взятия Азова казаками, по Указу Петра I, стал историческим началом Хопёрского казачьего полка.

Прадед моего деда Бориса, Владимир Хопёрский был в числе тех казаков, которых по приказу Царя отправили на службу в Узбекистан, в охрану к последнему эмиру Бухарского эмирата Сеиду Алим-Хану.

У нас в семье храниться фотография Владимира Хопёрского. На снимке он стоит в казачьей форме и папахе, в высоких сапогах со шпорами, со своей офицерской казачьей шашкой азиатского типа, рукоять и ножны которой оправлены серебряными узорами. Мой папа очень похож на него.

Когда в 1991 году Советский Союз распался, в семье сразу было принято решение вернуться на ту землю, которую наши предки защищали веками. Круг замкнулся. Семья вернулась домой – в Россию, в Пензенскую область, туда, где берёт начало р. Хопёр.

Здесь моя семья построила большой дом в прекрасном месте, где мы любим собираться и каждый чувствует себя не только желанным, но просто необходимым.

Следующим поколением нашей фамилии стали мой папа и его брат Максим, он тоже офицер и имеет боевые награды.

Самый младший на данный момент представитель нашей фамилии я – Хопёрская Александра Павловна.

Для меня семья:

– это каждый вечер звонить прабабушке и прадедушке, бабушке и дедушке, чтобы спросить о том, как прошёл день и как они себя чувствуют. Сказать, что люблю их, пожелать им не болеть и добрых снов!

– это когда 4 поколения собираются в отчем доме и старшие рассказывают разные истории про свое детство, прожитую жизнь и пересказывают рассказы предыдущих поколений.

– это собираться каждый праздник вместе и радоваться друг другу больше, чем самому празднику.

Моя семья – это моя опора.

Самая главная ценность – это сохранить саму семью, ту атмосферу в ней, которая наполнена любовью, заботой и каждое последующее поколение является счастьем для всех предыдущих.

Я горжусь своей семьей, невзгоды и обстоятельства не ослабляли, а только укрепляли мою семью, так же как и нашу страну Россию!

Никто и ничто не вечно и только семья и Родина всегда с нами, и они неизменны!

Россия это мы!

Каждый год наша родня с папиной стороны собирается на майские каникулы в деревне у дедушки Бориса и бабушки Марины. В эти дни как раз отмечается праздник Пасхи. Днем мы весело проводим время, а вечерами слушаем и рассказываем разные истории и байки из жизни семи поколений моих предков. Иногда они до слез смешные, а иногда печальные. И хотя прошлое у всех было сложным, все любят вспоминать только светлые и радостные события.

Историю предков по линии моего отца, со стороны дедушки, я знаю только до шестого колена, а со стороны бабушки до седьмого.

10. Шишов Артём, 9 кл., Мордовия, Чамзинский, р.п. Чамзинский, МОУ «Лицей № 1», рук. Печказова С.П., «Два брата – доблестных солдата». Сочинение.

Герои СВО… Кто они? До военного конфликта это были самые обыкновенные ребята. Учились, работали. Занимались спортом, читали. Отдыхали, влюблялись. Но в час тяжелых испытаний, они показали, каким огромным может стать обыкновенное сердце, когда разгорается в нём боль за судьбу своего и братского народа, священная любовь к Родине. Вклад каждого солдата, вступившего в бой неонацизмом, бесценен, потому что каждый из них ежедневно совершает подвиг, идя дорогой чести и патриотизма.

Короткой, но очень яркой и честной. ДОРОГА СУДЬБЫ оказалась и у уроженцев г. Ульяновска, братьев Гальцовых Ярослава Игоревича и Станислава Игоревича (троюродных братьев моей мамы, Шишовой Анны Викторовны).

У офицера, воина-афганца Гальцова Игоря Александровича и его жены Галины Николаевны в канун Нового 1990 года (30 декабря) родились мальчики-близнецы Ярослав и Станислав.

2 октября 2022 года братья Гальцовы вместе отправились добровольцами на специальную военную операцию. Плечом к плечу служили ребята стрелками в штурмовом отряде ЧВК «Вагнер» под Бахмутом (Артёмовском), который стал к концу 2022 года центром масштабного столкновения украинских и российских войск. Атаки нацистов следовали одна за другой, бомбила авиация, грохотала вражеская артиллерия. Тяжёлой, но недолгой была для Гальцовых эта война. Два брата-близнеца родились с разницей в две минуты, а погибли с разницей в два месяца. 03 декабря 2022 года при выполнении боевого задания за освобождение Артёмовска, погиб рядовой Гальцов Ярослав Игоревич. Награждён орденом мужества посмертно. 29 января 2023 года при выполнении боевого задания за освобождение Артёмовска, погиб рядовой Гальцов Станислав Игоревич. Награждён орденом мужества посмертно.

Воины не умирают, они уходят в бессмертие! Вечная память Ярославу и Станиславу Гальцовым, отдавшим жизнь за Россию, низкий поклон Героям. И в Царствии Небесном братья-защитники Отечества, как и в земной жизни, снова вместе…

Два брата – доблестных солдата –

Ушли так рано в Божии войска...

Их жизнь событиями небогата,

Но слава воинская будет жить века!

Я и члены моей большой и дружной семьи бережно храним в сердцах память о прадедах, прошедших суровое испытание Великой Отечественной войной, память о Ярославе и Станиславе Гальцовых, героически погибших в наше непростое время ради мирной жизни на земле… Они для меня – пример мужества, стойкости, отваги и героизма.

А вы, мои сверстники, помните, какую цену они, простые воины, заплатили за нашу жизнь?

11. Серякова Людмила, 8 кл., Тверская обл., г. Удомля, МБОУ «Удомельская гимназия №3 имени О.Г. Макарова», рук. Мелюкова В.И. «Моя семья – наследница истории России», Сочинение.

Впереди много работы.

За окном серебрится снег, восхищая своей белизной. Во всём чувствуется свежестьи чистота. А у меня в душе желание – быть в горе и радости со своей страной. И это неудивительно, потому годы Великой Отечественной войны зеркально отразились в истории моей семьи.

Я тоже неравнодушна к событиям, происходящим в жизни нашей страны. Совсем недавно мы с одноклассниками отправили на фронт письма воинам, вновь защищающим нашу Родину от нацистской чумы. Мы верим, что они с достоинством отстоят Мир, Правду, Справедливость.

12. Бондарь Кирилл, ЛНР, г. Червонопартизанск, ГБОУ Червонопартизанская гимназия, рук. Стасюк И.В., 13 лет, «Герои духа моего родного края», Сочинение.

Их ещё много, таких историй. Все они разные, но объединяет их одно: они переворачивают моё привычное понимание жизни. Никто не приходит в этот мир уже запрограммированным на подвиг, никто не мечтает героически умереть в 17 лет, чтобы на долгие десятилетия обрести немеркнущий ореол славы. Но когда наступает тот самый момент, в человеке вдруг просыпается невероятно могучая сила – готовность жертвовать собой ради других. Эта сила не возникает из пустоты. Эта сила – наша земля, она рождает нас, питает и наполняет, вдохновляет и исцеляет. Наша земля делает нас твердыми, как сталь, и непоколебимыми, как скала.

13. Попович Екатерина, Бабаян Вероника, Шевченко Дана, Козлова Виктория, Селиванова Марина, Бутенко Виктория, Закурдаева София, Полозюк Карина, Илюшкина Виктория, 7-11 кл., ДНР, Шахтерск, МБОУ «Шахтёрская средняя школа №18", рук. Панова Е. В. «Барышня-крестьянка», Спектакль.

14. Полякова Екатерина, 7 кл., Ярославская обл., г. Рыбинск, МОУ Ломовская СОШ, рук. Паршукова Н.В., «Фашист пролетел»: картина, повлиявшая на ход истории».

15. Акульшина Ольга, Курская обл., г. Щигры, ОБУДО ОЦРТДиЮ и СОШ №3, рук. О. А. Костина, «Судьба человека. Живые помощи», рассказ.

За разговором мы не заметили, как к нам подошли родственники бабы Шуры. Один из них был в камуфляжной форме, наверное, тот самый внук, подумала я. Он взял бабу Шуру под локоть, и она сразу оживилась:

– Вот познакомься, Олюшка, мой Петя. По деду назвали.

Передо мной стоял крепкий молодой плечистый солдат, мужественный, сильный. Только в карем блеске глаз угадывалось всё то же природное бабушкино лукавство. Он по-мужски сурово смотрел на монумент, словно разговаривая через поколения с солдатами той войны. И вдруг что-то неожиданно сверкнуло у него на груди. С еле скрываемым любопытством я разглядела рядом со стальным солдатским номерным жетоном маленький золотой футлярчик. «Живые помощи», – мелькнуло у меня в голове. Всё правильно, теперь они у того, кому нужнее, и да сохранят они своего владельца.

По дороге домой, я долго думала о том, как мы относимся к жизни. Как важен МИР для нас? Когда-то давно, подписывая открытки с пожеланиями счастья, я всегда заканчивала «дежурной» фразой: «…и мирного неба над головой!» Так вот только теперь она стала для меня иметь совершенно другой, самый главный в жизни смысл. Я поняла, как важен и как нужен нам МИР!

16. Соловьева Анна, 11 лет, ГБОУ школа №327 Невского района Санкт-Петербурга, рук. Соловьева Е. М., «Мои родные – дети Победы. Операция по затемнению».

…А ещё нужно было следить за затемнением. Николай Фёдорович потом часто вспоминал, что это только в кино легко делали – завесили окно одеялом – и готово. На самом деле нужно было не просто завесить, а плотно заправить края одеяла в щели между рамами. Если военный патруль, который постоянно дежурил на улицах города, заметит хоть маленькую полоску света в окне, то нарушителей светомаскировки заберут в комендатуру. По военному времени такая небрежность считалась пособничеством врагу. Ведь даже случайно оставленный источник света указывал фашистам, куда нужно сбрасывать с самолета бомбы. Поэтому Коля исправно следил за окнами. «Операцию по затемнению» он проделывал с помощью ножниц, затыкая ими края одеяла в оконные щели. Однажды, поправляя затемнение, он упал с подоконника и ножницами глубоко распорол щеку. Ему было больно и страшно. Он кричал, а маленькая Лида испугалась пуще брата и ревела ещё громче. «Кровь хлещет рекой, слёзы градом, Лидуся орёт сперепугу громче меня. И во всей квартире взрослых никого – все на заводе, – рассказывал прадедушка. – А больше всего боялся, что патруль пойдет: одеяло-то я с окна на себя стащил, когда падал. Сам себе оказал первую помощь – и снова на подоконник, одеяло на место вешать».

Навсегда остался на левой щеке прадедушки глубокий шрам. «Военное ранение», – шутил прадед. И память восьмилетнего мальчика тоже получила «ранение» – он уже никогда не мог спокойно видеть ножницы у кого-либо в руке, начинал тревожиться, просил быть аккуратнее, осторожнее. И долго хранилось у нас в семье чёрное, тяжелое «одеяло затемнения».

И ещё один шрам оставила война прадедушке Николаю. Не мог он спокойно видеть брошенный хлеб. Если увидит на улице, обязательно поднимет, пристроит на обочину или на забор, чтобы не затоптали. И домашним своим не позволял выбрасывать даже маленькой корочки, всё аккуратно резал, сушил сухарики.

Художественное чтение

1. Гоц Анна, ЛНР, г. Алчевск, ГБОУ ЛНР «АГ им. В.Н. Онуфриенко», рук. Котлярова Н.В.(Ирина Токмакова «Красная площадь»; Юлия Друнина «И откуда вдруг берутся силы»; Николай Языков «К не нашим»). Художественное выразительное чтение.

2. Григорян Артур, Алтайский край, г. Бийск, МБОУ «СОШ № 8», рук. Ашмарина Т.А., Шипачёва О.Г., Художественное чтение: Василий Шукшин «Первое знакомство с городом» (отрывок). Расул Гамзатов «Берегите матерей».

Номинация «Письмо моему герою»

1. Радченко Анастасия. 9 кл., ЛНР, г. Красный Луч, ГБОУ ЛНР КШ № 29 им. С. Х. Хасанова, рук. Сурма В.Н., Письмо любимому литературному герою – Печорину.

Здравствуй, Печорин!

Григорий Александрович, для меня ты стал, в некотором смысле, идеалом человека, на которого я, возможно, даже хотела бы быть похожа. Не зря же говорят, что нам чаще нравятся те герои, на которых мы хотим походить и которые похожи на нас, не так ли? Я ценю в каждом свободолюбие и хладнокровие как к людям, так и к тому, что нас окружает. В тебе, несомненно, есть эти качества; именно поэтому ты стал не просто любимым литературным героем, а человеком с большой буквы. Всегда лишний и неправильный для других, ты стал для меня очень близким и родным по духу, ты на собственном примере показал мне, что можно и нужно быть самим собой, даже тогда, когда твое окружение не понимает тебя, а иногда и вовсе настроено против. Мне очень жаль, что с такими прекрасными качествами ты не смог принести славу Отечеству, «твоё грядущее иль пусто иль темно...».

Знаешь, мы бы могли быть друзьями. У нас гораздо больше общего, чем кажется. Оба не– понятные другим людям, оба не всегда способные любить. Мы стремимся к свободе, переступаем через принципы и идеалы, которые нам навязывает кто-либо. Мы оба «не такие» для многих людей, но зато мы настоящие...

2. Колотилина Софья, г. Волгоград, МУДО «Центр «Олимпия» Дзержинского района Волгограда», рук. Хомутецкая Е.С., «Письмо моему герою – Олегу Николаевичу Трубачеву».

Здравствуйте, дорогой Олег Николаевич!

Я пишу Вам письмо из 2024 года. Вы для меня являетесь примером самоотверженного, ревностного служения науке. Я знаю Вас как выдающегося ученого-слависта, этимолога, лексикографа. Я знакома с некоторыми Вашими работами: «Этногенез и культура древнейших славян», «История славянских терминов родства и некоторых древнейших терминов общественного строя», многотомным «Этимологическим словарем славянских языков». Скажу правду, 30 томов словаря, имеющихся в Волгограде в музее, носящем Ваше имя, я еще не осилила, но в свободное время я интересуюсь Вашими научными трудами, нахожу такое чтение полезным для себя. Мне кажется, что если от книги нет пользы, то и самой книги нет. А Вы согласны со мной? Мне было бы приятно узнать Ваше мнение. Я поражена внушительными размерами Вашего лингвистического наследия, тем, с каким терпением, скрупулезностью Вы занимались этимологическими поисками, разысканиями в области ономастики.

Хотелось бы мне поделиться и своими впечатлениями от Вашего дневника, который Вы вели подростком в дни страшной Сталинградской битвы. Печаль и боль испытываю я сегодня, читая эти пожелтевшие странички, а еще… удивление. Мне сегодня трудно представить, что двенадцатилетний ребенок обладал таким обширным словарным запасом, так излагал свои мысли, не терял самообладания под бомбежками и писал свои наблюдения ровным, каллиграфическим почерком, словно по линеечке.

А еще я очень горжусь тем, что в моем родном городе ежегодно проводятся Дни русского языка. Это целый цикл мероприятий: конкурсы чтецов и каллиграфов, школьных СМИ, мастер-классы, педагогические чтения, Трубачевские соборные встречи, – которые объединяют всех тех, кому дорог родной язык, кому интересна его история, кто стремится говорить красиво и чисто.

1. Власов Иван, г. Волгоград, МУДО «Центр «Олимпия» Дзержинского района», рук. Карандашев Т.Р., «Письмо моему герою – Власову Ивану Яковлевичу».

Привет, прадед!

Пишет тебе письмо твой правнук – Иван. Меня назвали в честь тебя, и я с достоинством и гордостью ношу твое имя. От дедушки и папы я много слышал о твоих подвигах и во время Великой Отечественной войны, и в мирной жизни.

В старой газете «Каменский колхозник», почти шестидесятилетней давности, я прочитал статью, в которой рассказывалось, как ты воевал. Из этой статьи я узнал, что война застала тебя в Каменском райкоме партии на должности секретаря, что в ноябре 1941 года ты отправился добровольцем защищать Родину от фашистских захватчиков. Тебя сначала направили на курсы политсостава, а после их окончания – секретарем парткомиссии политотдела танковой бригады, ведущей бои за город Торопец в Тверской области. В бою за деревню Красный Луч ты уничтожил 10 гитлеровцев, а когда вышел из строя расчет орудия, ты встал за панораму и уничтожил прямой наводкой два минометных гнезда, которые мешали продвижению вперед наших войск.

Мне очень горько писать тебе о том, что наша Родина опять в опасности, опять нацисты хотят уничтожить нас. Ты не поверишь, их логово теперь находится в Киеве, где ты в 1945 году был комиссаром города. Врага мы обязательно победим, даже не сомневайся! В наше время тоже много героев, сражающихся с фашистами. Среди них мой троюродный брат. А вы, герои прошлых лет, нам помогаете своим примером, силой духа. Мы обязательно победим! Так же, как и вы когда-то победили! Правда за нами!

Мой дорогой прадедушка, мы помним и любим тебя, благодарны тебе за победу!

Твой правнук – Иван.

2. Арсланова Умурайган, 10 кл., Ханты-Мансийский автономный округ – Югра. Тюменская обл., г. Радужный, МБОУ СОШ №3, рук. Кобзарева Л.А. «Помнить всех поименно». Письмо-исследование.

Геноцид… Слово это я неоднократно слышала на уроках истории, с экранов телевизора, на классных часах… Но что же это? Геноцид – это массовое уничтожение определенной национальной, этической, религиозной или другой группы людей. Сухие строки определения таят в себе немало ужасающих фактов, обдающих холодом, заставляющих поменять свое представление о людях…

На обложке этой книги седовласый священник преклонного возраста, за которым размытые фигуры людей под грозным серо-черным небом. Кинороман «Поп» А.Сегеня… Художественная книга, заслуживающая, на мой взгляд, пристального внимания тех, кому дорога память о временах Великой Отечественной войны. Это не суровая историческая правда, а правда художественная, с отображением искренних переживаний за судьбу Родины, с примерами добрых русских людей, готовых отдать последнее, чтобы помочь другим.

Номинация «Художественный образ»

1. Першина Анастасия, Иванова Диана, Черкашина Оксана, Рябоштанова Александра, ЛНР, г. Свердловск, ГБОУ Свердловская СШ № 6, рук. Беликова Е.А., 8-А, Литературная история моего края, Рукописная книга.

2. Мартыненко София, 8 кл., ЛНР, г. Луганск, ГУ ЛНР ЛОУСШ №1 им. Л. М. Лоповка, рук. Медведева Л.В., От минувших до наших дней. Рисунок.

3. Ромасенко Владислав, ЛНР, г. Лутугино, ГБУДО ЛНР Лутугинский дом детского и юношеского творчества, рук. Воронов В.И., Лутугинский колледж, 3-й курс, Портрет моего прадедушки, Живопись.

4. Макаркина Александра, 12 лет, Алтайский край, г. Бийск, Бийская ДХШ, рук. Кадикова Н.А., «Лицо фашизма».

5. Боев Сергей, 12 лет, Херсонская обл., г. Геническ, ГОБУДО ХО «Генический центр детского и юношеского творчества», студия изобразительного искусства «Волшебная кисть», рук. Кореновская И.Г., «Герои Отечества». Рисунки.

6. Шугаев Артем, Шугаев Максим, 9 кл., ДНР, Макеевка, ГБОУ «Средняя школа № 59», рук. Медведева Т.И., «Наши моменты», Рукописный фотоальбом об Ушаковском движении.

7. Болдырев Денис, 6 кл., Краснодарский край, Славянский, х. Коржевский, МБОУ СОШ №19 им. кавалера ордена Красной Звезды А.А. Посмашного, рук. Рахманина Л.В., Пахомова С.В., «Не может Родина быть малой с такой великою судьбой». Рукописная книга.

От автора

В конце 1980-х годов на Кубани начался процесс возрождения казачества, в связи, с чем повысился интерес к истории возникновения и прошлого хуторов. В печати появилось немало серьезных научных исследований, посвященных этой теме, так и популярных краеведческих публикаций. Известно, что ни одна историко-краеведческая работа не может обойтись без обращения к топонимии. Находясь на стыке истории, географии, лингвистики, топонимика позволяет решить ряд задач. Топонимия кубанского хутора является не только памятником языка и культуры населения хутора, но и своеобразным историческим источником.

В первую очередь интересны люди прошлого. Какими они были, что думали о себе, своей земле, что читали, какие проблемы их волновали. Кубань дала России немало незаурядных, ярких людей: ученых, писателей, просто замечательных тружеников. В истории России и Кубани было немало противоречивого, сложного. Нынешнее поколение России, свободные и ответственные, сознающие причастность к делам своей страны, ее прошлому и будущему, должны знать обо всем.

Богатая славянская земля имеет главное достояние – трудолюбивых и талантливых жителей, созидательным трудом которых с каждым годом развивается в лучшую сторону облик нашей малой родины.

Славянский район представляет собой сердце кубанского Приазовья. Наш район расположен на пересечении торговых путей и имеет почти все, чем богата Кубань. Здесь живут сильные, трудолюбивые и предприимчивые люди, которые прославили родные места своими трудовыми, научными и спортивными заслугами.

История нашего района является неиссякаемым источником патриотического воспитания, историческое знание пробуждает чувство личной ответственности за будущее, усиливает любовь к родной земле.

Прошлое и настоящее нашего поселения является бесспорным примером духовного богатства людей, живущих здесь, их преданность, бережное отношение к жизненным ценностям и сохранении самобытной культуры поселения.

Жители нашего поселения наделены сильным и цельным характером, способны к самоотдаче, обладают удивительной жизнестойкостью и созидательной силой.

А самая ценная черта – доброта. Она чувствуется во всем: в зерне собранного урожая, глазах детей, улыбках жителях.

Раскинувшись на берегу полноводной Кубани наше поселение неповторимо широкими и прямыми улицами, скверами и парками, новостройками жилых кварталов и зданиями архитектуры прошлого столетия. Это моя земля, земля моих предков, моя биография. Многие поколения коржевчан жили и трудились на этой земле, прославляя ее добрыми делами и подвигами. Их заслуги останутся в памяти потомков на века. А я горжусь, что проживаю именно в этом хуторе среди таких прекрасных учителей, воспитателей, медицинских работников, спортсменов, работников рисосеяния и просто замечательных людей.

1. Воскресная школа храма святого Архангела Михаила, г. Тюмень, рук. Егорова Н.С. «Евангелие в рисунках». Рукописная книга-макет.

2. Амельченко Вероника, Волошанинова Василиса, Воскобойников Кирилл, Долгая Арина, Еремин Кирилл, Ковалева Ксения, Королева Ирина, Логвинова Анна, Лысенко Мелания, Курская обл., Суджанский р-н, сл. Гончаровка, ОБУДО ОЦРТДиЮ и МКОУ «Гончаровская средняя общеобразовательная школа», рук. А. В. Шелудченко, «Святые земли Суджанской», Рукописная книга.

3. Смирнова Василиса, 6 класс, Ярославская обл., г. Рыбинск, МОУ СОШ № 4, рук. Цветкова И.В., «Детство, опаленное войной». Рукописная книга.

4. Балыкова Мария, 11 лет, Ульяновская обл., р.п. Карсун, МКУ ДО Карсунская детская школа искусств им. Аркадия Пластова», рук. Черников А.М., «Победа». Линогравюра.

5. Кабаев Семён, 7 кл., Чувашия, г. Шумерля, МБОУ СОШ №1, рук. Заболотская Р.В., Ефремова Е.Г., «История школы, опаленная войной (90-летию моей школы посвящается)». Рукописная книга.

6. Никитин Денис, 13 лет, г. Орел, Орловская детская школа изобразительных искусств и ремесел, рук. Широбокова Т.С., «Горжусь своим дедушкой», рисунок.

7. Сорокина Виктория, 13 лет, Курская обл., Курчатовский р-н, р.п. им Карла Либкнехта, ОБУДО ОЦРТДиЮ и МКОУ «Пенская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья», рук. Е. В. Барышева, «Вставайте-люди добрые…». Рисунок.

8. Костыря Ярослав, 12 лет, Северная Осетия – Алания, Пригородный р-н, ст. Архонская, СОШ №1, рук. Мычкина Т.Н., «Чесменский бой».

9. Кабыщенко Владислав, Лопушкова Полина, Бутко София, Кирилюк София, Сагайдак Даша, Хвостова Алина, Шигимага Ева, Шулика Яна, Веретенникова Арина, Ильинская Вероника, 4 класс, ЛНР, г. Луганск, ГУ ЛНР ЛУДО-ШИ №2 им. М.А. Балакирева, рук. Вовк Д.А., Славься, край родной, рукописная книга.

ФАНФАРЫ. НА ЭКРАНЕ ИХ РАБОТЫ и НАГРАЖДЕНИЕ

Номинация «Добрый мастер родной земли»

1. Таранцов Владислав, ЛНР, г. Свердловск, ГБОУ Свердловский лицей № 1, рук. Живлюк Л.Н., «Наш паровоз вперед летит». Модель.

2. Ковальская Александра, 9 кл., г. Москва (г. Зеленоград), ГБОУ Школа № 1528, рук. Алиева Е.М. Скатерть, вышивка, вязание.

3. Терентьева Дарья, 13 лет, Алтайский край, г. Бийск, ДО «Волшебные петельки», МБУ ДО «Дом детского творчества», рук. Голубцова Т.А., «Зимнее утро».

4. Бессарабов Егор, Валакина Мария, Дубровина Екатерина, Карманов Савелий, Куров Данил, Кючюктёлек Елизавета, Лоскутова Анастасия, Смоль Игорь, Тыванюк Мария, Хачатрян Ангелина, г. Кемерово, МБОУ «Дом детского творчества Рудничного р-на», рук. Плаксина О.Н., «Сталинградская битва», Модели и макеты. Экспозиция, «картонажная пластика».

5. Осадчук Николай, Осадчук Александр, 7, 4 классы, ЛНР, г. Брянка, ГБОУ Брянковская СШ № 1, рук. Примакова А.А., «Первоцветы неповторимой Донбасской степи».

6. Беляков Юрий, 8 кл, Ярославская обл., г. Рыбинск, МОУ СОШ № 26, рук. Петрова Н.Б., «Великие люди земли Ярославской. Непобедимый адмирал Ф. Ушаков», макет.

7. Живечков Илья, 10 кл., Нижегородская обл., г. Саров, МБОУ Школа №10, рук. Габдулин Г. Н., «Герои эпох», выжигание, проектная работа.

8. Устенко Илья, 9 кл., ДНР, ГБОУ Специализированная физико-математическая школа №35 городского округа Донецк», рук. Кучеренко М.В., Славным сынам Отечества, макет скульптурной композиции.

9. Сибильков Павел, 8 кл., Ярославская обл., МАУ ДО города Рыбинска «Детская художественная школа», рук. Малафеев Н.Д., «Шагнувший в бессмертие». Скульптура.

10. Мишина Виктория, Курская обл., р.п. Горшечное, ОБУДО ОЦРТДиЮ и МКОУ «Горшеченская средняя общеобразовательная школа имени Н.И. Жиронкина», рук. Р. Н. Черкасова, «Костюм Курской губернии», кукла, макет.

11. Мурзина Мария, 4 кл., Нижегородская обл., Дивеево. МБОУ «Дивеевская СОШ», рук. Мурзина Г.В., «Вся семья вместе, так и душа на месте», горка, дивеевская глина.

ФАНФАРЫ. НАГРАЖДЕНИЕ.

Номинация «Образ и память»

1. Петренко Олег, 7 кл., Нижегородская обл., г. Саров, БУ ДО «Станция юных натуралистов», рук. Габдулина Г.А., «В тылу и на рельсах войны», презентация.

2. Максим Векшин, Анастасия Векшина, 6-9 кл., Челябинская обл., г. Златоуст, МКУ Управление образования и молодежной политики МАОУ СОШ № 15, рук. Бондаренко Л.И., «Снежный барс».

СНЕЖНЫЙ БАРС

Снежный барс… Вы, наверное, подумали, что я буду рассказывать о красивом, величественном животном, обитающем в снежных горах? Нет. Речь пойдёт совсем о другом. «Снежный барс» – это неофициальный титул (звание) у альпинистов. Это, вроде бы неофициальное, но значимое звание в жизни каждого альпиниста было и у Павла Вячеславовича Ивановского (присвоено ему в 2009 году), Журналиста и Альпиниста. И всё – с большой буквы! Вы поймёте, почему, прочитав о нём.

1. Авдеева Елена, Осипова Дина, Говорова Серафима, Зуйкова Дарья, Исмаилова Нина, Молчанов Иван, Селиванова Василиса, Гордиенко Олеся, 3 кл., Московская обл., п. Серебряные Пруды, МБУДО ДШИ им. А.Д.Кившенко, рук. Жиляева Т.А. «Факторы становления творческой личности русского художника А.Д. Кившенко, нашего земляка», Видеоролики – серия из 8 коротких фильмов.

2. Усачев Артем, Бирюков Николай, Бирюков Егор, Лукашев Ярослав, Джижевская Марта, Хозяйская Анна, Дронов Иван, г. Москва, РОО Клуб ЮНЕСКО «Сфера», рук. Бирюков А.А.; Хозяйская С.В., «Культурное и духовное наследство нашей Родины», видеофильм в 3-х частях.

3. Ткачёв Артур, Шевченко Софья, Макаренко Станислав, Бибик Анна, Калышка Кира, 4, 1, 11, 6, 8 класс, ЛНР, г. Сватово, ГБОУ ЛНР «Сватовский учебно-воспитательный комплекс пгт Нижняя Дуванка», рук. Шевкун Е.Ю., «Детство, опалённое войной». Видеофильм.

4. Малёваный Александр, 9 кл., ЛНР, ГБОУ ЛНР Луганская средняя школа № 11, рук. Сергиенко Т.Е., «По тропам партизан». Видеофильм.

***

…Традиционно по благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла торжества начались в Храме Христа Спасителя 1 ноября и продолжились в Белом зале Дома писателей на Комсомольском проспекте, 13, накануне гренадеры-победители успели познакомиться с экспозицией Музей русской иконы им. Михаила Абрамова…

***

2 ноября победители XIX Международного литературно-художественного конкурса для детей и юношества «Гренадеры, вперёд!» побывали в Музее-заповеднике «Бородинском поле», помолились в Бородинской и Лужецкой Ферапонтовой обителях, на источнике преподобного Ферапонта Можайского, где испили святой студёной водицы, а также насытились кашей из полевой кухни, поклонились святыням в главном Храме Вооруженных сил России в парке «Патриот».

Завершили этот день победители в Переделкино, в доме, где жил инициатор проведения Конкурса, учёный, писатель, автор книги «Ушаков» Валерий Ганичев. А также посетили выставку работ участников конкурса «Гренадеры, вперёд!», погрелись у костра и попели песни…

***

3 ноября, в канун Дня народного единства, ребята познакомились в процессе обзорной экскурсии с красотой жизни и творчества уникальной Российской академии живописи, ваяния и зодчества имени Ильи Глазунова, благодаря личной поддержке ректора Академии Ивана Ильича Глазунова.

Ребята, учителя и организаторы конкурса от имени Союза писателей России, ВРНС, Центра Фёдора Ушакова благодарили всех, кто помог провести и создать этот праздник:

Председателя Коммунистической партии РФ Г.А. Зюганова;

Правительство Москвы, Е.П. Стружака – министра Правительства Москвы, руководителя Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы;

Депутата Государственной Думы ФС РФ С.А. Гаврилова,

Благотворительный фонд реализации социальных программ «Инициатива» – Президент фонда С.В. Волошин;

Страховую компанию «ТИТ» – Генеральный директор ООО «СК «ТИТ» Юн Виктор Борисович;

ИЭК Холдинг (IEK Group) – Генеральный директор А.Н. Забелин;

МОО «Вече»;

Издательство «Вольный странник»;

Профсоюз «Почты России»;

Фронтовое агентство «Анна-Ньюс» за информационную поддержку;

Попечительский Совет святого колодца преподобного Ферапонта из Можайска и лично Александра Бояра, Виктора Лапкина и Сергея Пригарина;

Рождество-Богородичный Санаксарский монастырь за молитвы и за книги о славном адмирале, святом праведном воине Феодоре, за иконы святого;

Международный Шолоховский комитет за подаренное, красно украшенное Собрание сочинений А.С. Пушкина в одном томе;

Издательский дом Вахромеева за стихи русских поэтов;

Центры Фёдора Ушакова в Николаеве (Бушуеву Г.В.), в Луганске (Мельник В.Н.), в Бийске (Т.А. Ашмарину), в Волгограде (Егорову Е.В.), в Белозерске (Викулову П.С.) за проведение региональных этапов; Вадима Носова за походные сумки.

В этом году ребятам личные подарки сделали семьи наших соборян Орловых, Андрияновых-Стриженовых, Володиных, Чауса, Бакановых, Евтихиевых-Лыкошиных…

Скульпторы Наталья и Николай Кузнецовы-Муромские подарили каждому победителю авторский бюст адмирала Ф.Ф. Ушакова…

Спасибо сердечное Ларисе Барановой-Гонченко, Татьяне Щорс, Татьяне Максимовой, Андрею и Никите Кобылянским, Андрею Шамонину, Валентину и Татьяне Зубковым, Елене Алигожиной, Людмиле Пашковой, Лере Сычовой, Екатерине Прасоловой, Анастасии Гринь, Алине Свиридович, Инне Вороновой, Евгению Давутов, Юлии Стихаревой, Владимиру Толкачеву, Татьяне Зыряновой, Наталье Грибашовой, и всем нашим бескорыстным друзьям и добровольным помощникам.

***

Поздравляем всех участников – вы все молодцы! Победителей больше, чем есть ребят в зале – очень много хороших работ и нам пришлось нелегко. Так что вы получаете награды не только за себя, но и за того парня… Цените это и всегда чувствуйте плечо и локоть незнакомого вам друга, который мыслит и чувствует, как и ты…

Сергей Иванович Котькало, сопредседатель Союза писателей России, член Бюро Президиума Всемирного русского народного собора

Балыкова Мария. Победа.