Завтра Совет Федерации рассмотрит поправки в Закон «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»
Завтра Совет Федерации рассмотрит поправки в Закон «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» в части совершенствования единого государственного экзамена, сообщает пресс-служба члена Совета Федерации от Правительства Санкт-Петербурга Виктора Евтухова.
Проектом федерального закона устанавливается, что содержание материалов ЕГЭ является конфиденциальной информацией и не подлежит разглашению. Лица, привлекаемые к проведению ЕГЭ, а также лица, его сдававшие, несут ответственность за разглашение содержащихся сведений. Согласно статье 13.14 Кодекса РФ об административных правонарушениях, за подобные правонарушения предусмотрен административный штраф на граждан в размере от пятисот до одной тысячи рублей; на должностных лиц - от четырех тысяч до пяти тысяч рублей.
Кроме того, вводится институт общественных наблюдателей. Теперь гражданам предоставляется право присутствовать при проведении ЕГЭ и направлять информацию о выявленных ими нарушениях в органы надзора. В закон также вносится норма, согласно которой официально запрещено использовать во время ЕГЭ, школьных олимпиад и вступительных экзаменов в ВУЗы средства связи и электронно-вычислительную технику, в том числе калькуляторы.
«Поправки являются очередным шагом в борьбе с коррупцией в сфере ЕГЭ и совершенствуют механизм его проведения», - заявил в интервью «Русской народной линии» Виктор Евтухов.
По его словам, «общественный контроль позволит избежать нарушений во время сдачи экзамена и, возможно, убережет от необоснованных обвинений в адрес школьников и учителей». «Присутствие общественных наблюдателей, я надеюсь, позволит развенчать миф о том, что ЕГЭ - это страшное зло, что его легко списать, подделать, и ответы известны заранее», - подчеркнул сенатор.
Организации, запрещенные на территории РФ: «Исламское государство» («ИГИЛ»); Джебхат ан-Нусра (Фронт победы); «Аль-Каида» («База»); «Братья-мусульмане» («Аль-Ихван аль-Муслимун»); «Движение Талибан»; «Священная война» («Аль-Джихад» или «Египетский исламский джихад»); «Исламская группа» («Аль-Гамаа аль-Исламия»); «Асбат аль-Ансар»; «Партия исламского освобождения» («Хизбут-Тахрир аль-Ислами»); «Имарат Кавказ» («Кавказский Эмират»); «Конгресс народов Ичкерии и Дагестана»; «Исламская партия Туркестана» (бывшее «Исламское движение Узбекистана»); «Меджлис крымско-татарского народа»; Международное религиозное объединение «ТаблигиДжамаат»; «Украинская повстанческая армия» (УПА); «Украинская национальная ассамблея – Украинская народная самооборона» (УНА - УНСО); «Тризуб им. Степана Бандеры»; Украинская организация «Братство»; Украинская организация «Правый сектор»; Международное религиозное объединение «АУМ Синрике»; Свидетели Иеговы; «АУМСинрике» (AumShinrikyo, AUM, Aleph); «Национал-большевистская партия»; Движение «Славянский союз»; Движения «Русское национальное единство»; «Движение против нелегальной иммиграции»; Комитет «Нация и Свобода»; Международное общественное движение «Арестантское уголовное единство».
Полный список организаций, запрещенных на территории РФ, см. по ссылкам:
https://minjust.ru/ru/nko/perechen_zapret
http://nac.gov.ru/terroristicheskie-i-ekstremistskie-organizacii-i-materialy.html
https://rg.ru/2019/02/15/spisokterror-dok.html
6. 5. Андрей
Эхх, как говорят в народе, поздно пить Боржоми, когда печень полетела. ЕГЭ уже проехали - учителя теперь не учат мыслить, дрессируют на тест. А мы должны радоваться, что новые бюрократы будут бороться с коррупцией в сфере ЕГЭ. Между тем, у нас уже новая напасть - по новым стандартам только три предмета становятся обязательными - физкультура, ОБЖ и какая-то "Россия в мире". Все остальное - необязательно(!). Ну физкультура, ОБЖ, понятно - власть планирует катастрофы, ведь ничего не строится, только латается, проедается наследие "проклятого совка". Вообщем, понятно и остальное. Общество, затеррорированное в прямом и переносном смысле, впервые единомысленно сказало единственное подходящее здесь слово и начало сбор подписей. И подумайте, Фурсенко мужественно отложил подписание этого свидетельства о смерти нашего образования - пусть, говорит, обсудят. И расчет оказался правильным. Либералы начали привычно искать в предмете "Россия в мире" фашизм (все-таки Россия - какое-то подозрительное слово. согласитесь). Ну и против "клерикалов" тут, а как же http://www.ej.ru/?a=note&id=10784 Просветление длилось недолго. Да, продолжают появляться статьи, даже оказалось, что сатирик М.Задорнов не одни глупости способен говорить, см. его очень острую статью "Измена" http://mzadornov.livejournal.com/32872.html Но эта пауза уже дает знать. Общество расколото и теряет остатки пассионарности на глазах. А пассионарность молодых выталкивают на Манеж. Так что я ставлю на то, что все у них получится.
5. согласен с предыдущими ораторами
Кроме того, уважаемые коллеги, прошу облратить внимание также на неверно поставленную цель ЕГЭ. Нельзя одним мероприятием решать сразу 2 задачи - проведение итоговой аттестации школьников и поступление в вуз. В итоге страдает и то, и другое. Это должны быть разные экзамены. Далее, система порочна в силу своего сходства с рулеткой. Несмотря на то, что разработчики стремятся к равнозначности вариантов, всегда существует опасность напороться на весьма сложное задание, рассчитанное на гениев. такое бывало и в моей практике (сам школьный учитель). А если помножить это на непривычную обстановку чужой школы плюс тотальную нервозность (без нее никак, ведь на карте - и окончание школы, и поступление в вуз!), то вполне возможно, что девочка-медалистка, честно трудившаяся 10 лет получает трояк по математике, фактически, из-за неблагоприятно сложившихся обстоятельств! И объективности здесь ни на грош! И уж точно не больше, чем в традиционном экзамене.
4. Да, с ЕГЭ мы проиграли...
Совершенно согласен с Вами,капитан Немо. Я вёл дискуссию по ЕГЭ на блоге президента(под именем ierei, почитайте,если интересно),так меня просто заблокировали,хотя я писал корректно. Как занимательно, что "совершенствование" школьного итогового экзамена проводится политическими методами. Там уже милиция(простите,полиция),прокуратура,администрация, вот теперь - независимый гражданский контроль...ну чего ещё не хватает? - По линии безопасности пару МЧСовцев,желательно на пожарной машине, пару бригад реанимации(это уж точно понадобится!). А учителей... пожалуй вовсе убрать, мешаются только под ногами; не ровен час проявят милосердие - прокричат что-нибудь подсказательное сквозь административные кардоны обалдевшим выпускникам. Уважаемый Воронов Ф.Ф., Ваше замечание очень ценно! Вы бы написали статейку о плодах тестовой системы в Англии,да прислали на РЛ, было бы интересно. Да, с ЕГЭ мы проиграли,но,честно говоря,повоевать то и не дали. Это у нас называется демократией по Кузьме Прудкову: если нельзя,но запад требует, то нужно.
3. Re: Виктор Евтухов: «Поправки являются очередным шагом в борьбе с коррупцией в сфере ЕГЭ»
2 Ф. Ф. Воронов
При этом у выпускников школ здесь (за редкими исключениями) отсутствуют знания, которые можно отнести к "общей культуре"; и также из года в год сокращается вообще объем фактических знаний в голове.
а с выпускниками каких колледжей/универов вы имеете дело?2. Re: Виктор Евтухов: «Поправки являются очередным шагом в борьбе с коррупцией в сфере ЕГЭ»
Типичная манипуляция сознанием. Примерно как сначала повышают цены на 25 процентов, а потом заставляют всех обсуждать - надо было на 10% или на 20%. Президент лично вмешивается и они повышаются на 15%. Ф-у-у, справедливость есть. И никому не приходит после всего этого шума спросить, с а чего они, собственно, вообще повысились? Так и с этим ЕГЭ. Ни одного положительно отзыва реальных специалистов. Силовой слом всего образования. Но ф-у-у, поправки-то уменьшат коррупцию. Слава Богу! Вот здесь "Российское образование в опасности " (Заявление общего собрания Новосибирского отделения Петровской академии наук и искусств). http://www.za-nauku.ru//index.php?option=com_ content&task=view&id=3642&Itemid=31 Но как-то жалко это все уже выглядит. Битва проиграна.
1. Да, ЕГЭ -- страшное зло.
ЕГЭ -- страшное зло не потому, что его результаты можно подделать (но и поэтому тоже), а потому, что это система оценки знаний, радикально расходящаяся с традиционным "систематическим" или "целостным" обучением, которое раньше было в России. Введение ЕГЭ возымело обратное влияние на школу (на то, чему и как учат), и это негативное влияние будет только возрастать со временем. Я работаю в западной образовательной системе (в Англии), где даже не понимают, как можно иначе проверять знания. "Коррупции в сфере ЕГЭ" здесь нет. При этом у выпускников школ здесь (за редкими исключениями) отсутствуют знания, которые можно отнести к "общей культуре"; и также из года в год сокращается вообще объем фактических знаний в голове. Введение ЕГЭ в Россию был вредительский шаг, истинной целью которого является оболванивание русских школьников. (На Западе всё же не полные дураки. Хотя и здесь заинтересованы в оболванивании, тем не менее не хотят, чтобы этот процесс зашел слишком далеко или был слишком широким. Поэтому, например, в Англии, новое правительство консерваторов -- пока на словах -- собирается вновь делать напор на реальные знания и их систематичнось. Посмотрим.)