Итоговый документ конференции "Изучение православной культуры в государственных и муниципальных образовательных учреждениях"

Итоговый документ конференции "Изучение православной культуры в государственных и муниципальных образовательных учреждениях"

1 февраля 2007 г. в рамках XV юбилейных Международных Рождественских образовательных чтений в Московском педагогическом государственном университете (МПГУ) состоялась конференция "Изучение православной культуры в государственных и муниципальных образовательных учреждениях". В конференции приняли участие около 200 человек из 28 регионов Российской Федерации, Литвы, Эстонии - педагоги, ученые, преподаватели вузов, работники исполнительных и представительных органов государственной власти и местного самоуправления, органов управления образованием, учреждений повышения квалификации педагогических кадров, церковных образовательных структур. С докладами и сообщениями выступили 38 участников. В них раскрывались общие актуальные вопросы изучения православной культуры, организационные, правовые, теоретические, методические, психологические и иные аспекты преподавания курсов православной культуры в образовательных учреждениях разных типов и видов. Был широко представлен опыт российских регионов по организации и учебно-методическому обеспечению изучения православной культуры в региональных образовательных системах. По итогам конференции выработаны следующие решения.

1. Православная культура - неотъемлемая часть современного российского светского, государственно-общественного образования, без изучения которой в государственных и муниципальных образовательных учреждениях невозможно приобщение детей и молодежи к ценностям отечественной культуры, традициям и образу жизни русского и многих других народов России.

2. За прошедший год в ряде регионов курсы православной культуры были включены в региональный компонент общего среднего образования, идет накопление учебно-методических пособий для их преподавания, развивается православное теологическое образование в высшей школе. Одновременно активизировались противники возрождения религиозного образования в российской школе. В ряде регионов России фактически введены неправомерные негласные запреты на изучение православной культуры в школах. Общественности стало известно о планах ликвидации регионального и школьного компонентов общего среднего образования и введения вместо курсов православной культуры по выбору обязательного изучения истории религий на нерелигиозной мировоззренческой основе. Периодически ставится под вопрос целесообразность и правомерность теологического образования, возводятся искусственные препятствия формированию полной линии теологической подготовки (аспирантура и докторантура).

Все эти планы и действия противоречат конституционному принципу признания идеологического разнообразия в российском обществе и ведут к обострению социальной напряженности, провоцируют проявления ксенофобии и экстремизма. Они неприемлемы в гражданском обществе, и особенно со стороны чиновников, обязанных служить обществу и руководствоваться при этом исключительно законом и интересами граждан, а не личными мнениями, и, тем более, антихристианскими убеждениями. Либерально-идеологический диктат в светском образовании несовместим с принципами и нормами демократического государства и общества.

Необходимо более активно добиваться реализации прав граждан в области образования, противостоять попыткам их ограничений, привлекая к таким случаям внимание независимых средств массовой информации, родительской и педагогической общественности, правозащитных организаций. Никому не позволено монополизировать понятия "светский", "светский характер образования", отождествляя их с антирелигиозной или нерелигиозной мировоззренческой позицией. Светскими учеными, педагогами являются люди разных вероисповеданий и отношения к религии. В изучении детьми православной культуры в российской школе заинтересована, прежде всего, не Церковь как религиозная организация, а большая часть светского общества в России, которую составляют люди, сознающие себя православными христианами, выражающие свою принадлежность к Церкви. Курсы православной культуры (равно исламской, иудаистской и др.) в государственных и муниципальных школах ведут светские учителя в соответствии с образовательными потребностями граждан.

Заслуживает благодарности деятельность официальных представителей Русской Православной Церкви, отстаивающих интересы православного сообщества в органах государственной власти, представительных структурах гражданского общества (Общественная Палата Российской Федерации и др.). Она способствует постепенному преодолению сохраняющихся атеистических стереотипов в отношении религии и Церкви, развитию государственно-церковных отношений в области образования. Однако требуется более тесное взаимодействие церковных и общественных структур и более активная работа для того, чтобы законные интересы и права граждан, выражающих принадлежность к Русской Православной Церкви, в области государственного и муниципального образования не нарушались.

3. Развитие православного образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях Российской Федерации затрагивает интересы и общества, и Церкви, и государства, оно должно планироваться и проводиться комплексно, с участием общественности, педагогов и ученых, органов государственной власти, церковных структур. В настоящее время наиболее актуальными направлениями в этой сфере являются:

1) создание Научно-методического совета по вопросам изучения православной культуры с участием представителей Церкви, работников научных и образовательных учреждений;

2) разработка содержания, учебно-методического обеспечения курсов православной культуры в средней школе (основы православной культуры, церковное пение, церковно-славянский язык и др.), формирование учебных комплектов для всех ступеней общего среднего образования;

3) разработка содержания и методов изучения православной культуры в процессе преподавания основных школьных гуманитарных дисциплин, а также мировоззренческих вопросов в курсах естествознания (например, вопросы происхождения жизни и человека в биологии);

4) расширение возможностей приобщения детей к традициям и ценностям православной культуры в системе дополнительного образования и воспитательной работы в школах;

5) развитие теологического образования в высшей школе, расширение спектра профессиональной деятельности выпускников, открытие аспирантуры и докторантуры по теологии;

6) формирование единой системы церковной экспертизы учебно-методического обеспечения, профессиональной подготовки учителей, преподающих курсы православной культуры;

7) совершенствование организационно-правового регулирования изучения православной культуры в средней школе, разработка типовых нормативных документов с учетом законодательства Российской Федерации, законных интересов и прав последователей других религиозных традиций и нерелигиозной части российского общества в сфере образования;

8) создание родительских объединений по содействию организации и преподаванию курсов православной культуры в системе общего образования;

9) создание информационного ресурса (сайт в сети Интернет), который бы решал задачи:

- свободного и оперативного доступа ко всем значимым документам и материалам по проблеме, их профессиональным комментариям, новым учебно-методическим разработкам по курсам православной культуры (с учетом авторских прав их создателей);

- консультирования работников образования и родителей несовершеннолетних учащихся по вопросам изучения православной культуры в образовательных учреждениях, соблюдения законных интересов и прав граждан в области государственного и муниципального образования;

- организации профессионального взаимодействия, взаимной помощи и поддержки среди работников образования и науки в регионах по всем вопросам изучения православной культуры.

4. Участники конференции ознакомились с работой, ведущейся в областях Центрального федерального округа по созданию общественного совета по духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи, и выразили поддержку данной инициативе.

Загрузка...

Организации, запрещенные на территории РФ: «Исламское государство» («ИГИЛ»); Джебхат ан-Нусра (Фронт победы); «Аль-Каида» («База»); «Братья-мусульмане» («Аль-Ихван аль-Муслимун»); «Движение Талибан»; «Священная война» («Аль-Джихад» или «Египетский исламский джихад»); «Исламская группа» («Аль-Гамаа аль-Исламия»); «Асбат аль-Ансар»; «Партия исламского освобождения» («Хизбут-Тахрир аль-Ислами»); «Имарат Кавказ» («Кавказский Эмират»); «Конгресс народов Ичкерии и Дагестана»; «Исламская партия Туркестана» (бывшее «Исламское движение Узбекистана»); «Меджлис крымско-татарского народа»; Международное религиозное объединение «ТаблигиДжамаат»; «Украинская повстанческая армия» (УПА); «Украинская национальная ассамблея – Украинская народная самооборона» (УНА - УНСО); «Тризуб им. Степана Бандеры»; Украинская организация «Братство»; Украинская организация «Правый сектор»; Международное религиозное объединение «АУМ Синрике»; Свидетели Иеговы; «АУМСинрике» (AumShinrikyo, AUM, Aleph); «Национал-большевистская партия»; Движение «Славянский союз»; Движения «Русское национальное единство»; «Движение против нелегальной иммиграции».

Полный список организаций, запрещенных на территории РФ, см. по ссылкам:
https://minjust.ru/ru/nko/perechen_zapret
http://nac.gov.ru/terroristicheskie-i-ekstremistskie-organizacii-i-materialy.html
https://rg.ru/2019/02/15/spisokterror-dok.html

РНЛ работает благодаря вашим пожертвованиям.
Комментарии
Оставлять комментарии незарегистрированным пользователям запрещено,
или зарегистрируйтесь, чтобы продолжить
Введите комментарий
"Основы православной культуры"
Все статьи темы
Последние комментарии
Запретят ли идти в храм на Пасху?
Новый комментарий от Коротков А. В.
05.04.2019
Национализация или гибель?!
Новый комментарий от Алекс. Алёшин
05.04.2019
«Русской народной линии» 10 лет!
Новый комментарий от Андрей Карпов
05.04.2019
Да возлюбим друг друга, и единомыслием исповемы
Новый комментарий от Сант
05.04.2019
Какая линия победит?
Новый комментарий от Андрей Карпов
05.04.2019
«За отчий дом, за русский край…»
Новый комментарий от Коротков А. В.
05.04.2019
Режим самоизоляции продлён до 30 апреля
Новый комментарий от Коротков А. В.
05.04.2019