Представьте себе мальчика, который ослеп в девятилетнем возрасте. Ему говорят: «Слепой не сможет следить за формулами на доске». Но его мать выучила математику и немецкий язык, чтобы ежедневно читать ему больше ста страниц научных текстов. Одноклассники озвучивали записи на доске. Крёстный через связи в Наркомпросе добился командировки в МГУ. А в университете академик Александров лично привлёк восемнадцатилетнего студента в свой топологический семинар. Этого юношу звали Лев Понтрягин. В 27 лет он стал доктором наук и профессором, лауреатом Сталинской и Ленинской премий. Его принцип максимума — фундаментальное открытие в теории оптимального управления — изменило мировую науку. Вся его жизнь — это подвиг, но ещё и редкое стечение обстоятельств: мать, крёстный, наставник. Счастливая случайность.
Сегодня в России живёт больше миллиона школьников с ограниченными возможностями здоровья. По экспертным оценкам, от семи до восьми тысяч из них — потенциально одарённые дети. Но где они? Существующие механизмы — «Сириус», Всероссийская олимпиада школьников, десятки региональных центров для одаренных детей — для большинства из них недоступны. Нет специальных программ, нет адаптации. А система коррекционного образования, с её тысячами школ и психолого-медико-педагогическими комиссиями, нацелена на компенсацию нарушений, а не на раскрытие гения. Фокус на пандусах и поручнях, а не на создании интеллектуальной среды. В итоге — ноль механизмов, которые позволяют разглядеть талант там, где он прячется за диагнозом.
Эту несправедливость ломает Международная олимпиада «Интеллектуальный марафон» имени Л.С.Понтрягина. Она превращает чудо в систему. Дистанционный отбор — без барьеров, с заданиями на понимание сути, доступными при любых ОВЗ. Очный финал, где дети с ограничениями впервые в жизни видят таких же одарённых сверстников и перестают чувствовать себя «особыми» — они становятся исследователями, учёными, равными среди равных. А дальше — круглогодичное сопровождение от экспертов НИЯУ МИФИ и дополнительные баллы при поступлении в этот престижный университет. Это уже не разовая акция, а настоящий институциональный маршрут: от школьной парты до большой науки.
Результаты говорят сами за себя. Абсолютный победитель прошлой олимпиады — Семён Семененко из Волгодонска. Выпускник обычной школы, сегодня он учится в техникуме Волгодонского филиала НИЯУ МИФИ на сестринском деле, его средний балл — 4,7. «Мы открываем для себя новые горизонты, для нас это незабываемый опыт», — говорит Семён. И он не один. В 2024 году блеснули Егор Комаров, Тимур Календаров, Савелий Бегинин, Артём Перехватов. За сегодняшними участниками олимпиады 28 городов и областей: от Москвы и Санкт-Петербурга до Луганска, Владивостока и Улан-Удэ. И это только начало.
Третья олимпиада участников идёт уже сейчас. Отборочный тур прошел 15-16 мая 2025 года дистанционно, а заключительный очный тур состоится 27-30 апреля 2026 года в Димитровграде, Ульяновская область, на базе Международного Интеллект-клуба «Глюон». Два направления заданий обязаны пройти все марафонцы: физико-математическое (математика, физика, информатика) и естественно-научное (биология, химия, экология).
Это не просто олимпиада. Это удар по системе, которая привыкла видеть в ребёнке с ОВЗ только дефицит. Это методологическая база для страны, которая поставила перед собой национальную цель: к 2030 году довести долю молодых людей, верящих в свою самореализацию в России, до 85 процентов. Это кадровый резерв для технологического лидерства. И главное — это возможность каждому слепому мальчишке или девочке в инвалидной коляске сказать: ты можешь стать следующим Понтрягиным. И для этого теперь есть система. Есть наставник. Есть путь. Доступная интеллектуальная среда — это не милость, это право. И олимпиада его возвращает.
Константин Григорьевич Фрумкин, Начальник отдела по работе со СМИ Национального исследовательского ядерного университета МИФИ
