Председатель Комитета Государственной Думы по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных организаций Сергей Гаврилов поддержал идею изучения в школе церковно-славянского языка, сообщила «Русской народной линии» пресс-служба депутата.
«Русский язык вымывается и обогащается только иностранными заимствованиями», - посетовал Сергей Гаврилов. Он отметил, что церковно-славянский язык является неким базовым для современного русского языка, с которым современные школьники далеко не на «ты». «Курс церковно-славянского языка может быть интегрирован в другой школьный предмет, например, как русский язык, или Основы православной культуры», - прокомментировал он. «Язык всегда является цементирующим фундаментом нации, гражданского общества. Мы же свой теряем, забываем, не знаем», - дополнил депутат.
«Меня больше всего перепугало, - сказал Геннадий Зюганов на празднике Русского языка, который состоялся в Москве 3 июня, - когда я, путешествуя по странам и континентам, вдруг увидел, как исчезает русский язык. Почти 500 миллионов человек на планете великолепно говорили на русском. И вдруг за последние 20 лет из них исчезло 150 миллионов. На русском языке в мире было подготовлено почти 600 тысяч специалистов. 11 президентов блестяще говорили по-русски. Целые поколения руководителей Китая, Вьетнама, Индии владели нашим языком. Но в последнее время мы стали терять ареал обитания языка, а, следовательно, и свое влияние».
Руководители партии КПРФ с 2011 года выступают инициаторами и организаторами праздника, посвященного русскому языку. Он приурочен ко дню рождения А.С.Пушкина, «солнца русской поэзии», которого и считают основоположником современного русского языка. Церковнославянский язык - язык культурно-исторического ареала Восточной и Центральной Европы. На протяжении многих столетий он играл такую же роль, как и средневековая латынь для народов Западной Европы: был языком Церкви, народного просвещения и образования, художественной литературы и науки; но дольше и полнее, чем латынь, церковнославянский (славянский) язык выполнял функции администрации государственной и международной переписки и документации. Во всех странах язык своего культурно-исторического ареала (латынь, арабский, санскрит) изучается в национальной школе как своеобразный фундамент языковой и духовной культуры. «Имеет смысл обратиться к этому опыту», - отметил председатель думского Комитета.
