22 мая воспитанники Санкт-Петербургского суворовского военного училища приняли участие в Первом Петербургском Молодежном Патриотическом Форуме – первом масштабном мероприятии, призванном ответить на наболевший и злободневный вопрос: «Что такое патриотизм?» и определить отношение молодежи, общественных организация и органов власти к патриотическому воспитанию.
Организатором Форума выступил Комитет по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями Санкт-Петербурга, а участниками были представители исполнительной власти Санкт-Петербурга, члены военно-патриотических клубов и клубов военно-исторических реконструкторов, представители Молодежной коллегии, участники волонтерского движения, историки, писатели, журналисты и блогеры.
Как заявили организаторы Форума, целью мероприятия стало «сформировать политику проведения патриотического воспитания в Санкт-Петербурге, определить в этом процессе место молодежи, государства, патриотических организаций, общественности города».
Форум проходил в «Государственном комплексе «Дворец Конгрессов» в Стрельне.
В начале общения участники Форума обрисовали довольно печальную картину современного состояния патриотического воспитания молодежи. Преобладали мнения, что сегодня патриотическое мироощущение утрачено, понятия «Отечество» и «Родина» потеряли былое священное значение, юноши не стремятся к военной службе, потому что не знают «кого им защищать», так как общество наводнилось нечестными людьми, а девушки не желают создавать семьи и рожать детей, обрекая тем самым русский народ на вымирание. Разумеется, что три суворовца – участника Форума, привлекали к себе внимания строгой формой и военной выправкой. На вопросы, что такое патриотизм для них, юные мальчишки – первокурсники (5 класс), ответили, что это, прежде всего, «готовность пожертвовать жизнью для России», а также хранить верность своей земле и ни за что не уезжать служить за границу, даже если оттуда последуют заманчивые предложения.
В выработке «готовности к самопожертвованию» и состоит главная особенность образования в военно-учебных заведениях. Если школа в большей степени готовит человека на жизнедеятельность в мирном пространстве, то военно-учебное заведение – в охваченном войной, где ему предстоит бороться за установление мира. Чтобы сформировать у воспитанника осознанное понимание своего долга перед Родиной, недостаточно обучить его в совершенстве управлять танком или стрелять из артиллерийского орудия. Требуется особое образовательное пространство, создаваемое многовековыми духовно-нравственными традициями, ориентирующими воспитанника на «идеал» святого воинства и мотивирующего его к братской солидарности, основанной на любви к родине и своему народу, потому что «Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за друзей своих» (Ин. 15: 13).
Хранителями и носителями этих традиций являются отечественные святыни. Именно поэтому на Форуме суворовцы представили свой проект патриотического воспитания – возрождение Введенского собора лейб-гвардии Семеновского полка. В нем ребята подчеркнули, что этот храм мог бы стать памятником ратной славы христолюбивого воинства России, и, сославшись на высказывание Президента Российской Федерации В.В.Путина «Разве справедливо, что у нас до сих пор нет ни одного достойного общенационального памятника героям Первой мировой войны?» , еще и первым таким мемориалом. Этот особенно важно, в связи с тем, что до сих пор нет достоверных сведений о судьбе захоронений офицеров Семеновского полка, павших в сражениях Первой мировой войны и похороненных в крипте ныне разрушенного Введенского собора.
В проекте суворовцев говорилось, что возрождение храма способствует:
– обращению к славным страницам своей истории и опыту предков;
– сохранению памяти о славных героях, служивших верой и правдой Отечеству;
– повышению общекультурного уровня;
– эстетическому и нравственному развитию;
– побуждению к созиданию, сотворчеству и сотрудничеству;
– стремлению к духовному и культурному единению, основанному на общем прошлом;
– гармонизации внутреннего мира;
и наконец: формированию духовной идентичности – высшей формы патриотизма.
Результатом участия суворовцев в Первом Петербургском Молодежном Форуме стало включение следующих предложений в итоговую резолюцию:
«1. Поддержать инициативу воспитанников Санкт-Петербургского суворовского военного училища Министерства обороны Российской Федерации о воссоздании Введенского собора лейб-гвардии Семеновского полка как храма-памятника воинской славы России и мемориала героям Первой мировой войны в целях патриотического воспитания молодежи и приобщения ее к лучшим духовно-нравственным традициям российской армии. 2. Обратиться к Губернатору Санкт-Петербурга Г.С. Полтавченко с просьбой о содействии и поддержке вышеуказанной инициативы».
Юные суворовцы очень надеяться на скорое разрешение волнующего их вопроса о судьбе Введенского собора лейб-гвардии Семеновского полка – утраченной святыни России.
Виктория Олеговна Гусакова, преподаватель ФГКОУ «Санкт-Петербургское суворовское военное училище МО РФ», кандидат искусствоведения
Организатором Форума выступил Комитет по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями Санкт-Петербурга, а участниками были представители исполнительной власти Санкт-Петербурга, члены военно-патриотических клубов и клубов военно-исторических реконструкторов, представители Молодежной коллегии, участники волонтерского движения, историки, писатели, журналисты и блогеры.
Как заявили организаторы Форума, целью мероприятия стало «сформировать политику проведения патриотического воспитания в Санкт-Петербурге, определить в этом процессе место молодежи, государства, патриотических организаций, общественности города».
Форум проходил в «Государственном комплексе «Дворец Конгрессов» в Стрельне.
В начале общения участники Форума обрисовали довольно печальную картину современного состояния патриотического воспитания молодежи. Преобладали мнения, что сегодня патриотическое мироощущение утрачено, понятия «Отечество» и «Родина» потеряли былое священное значение, юноши не стремятся к военной службе, потому что не знают «кого им защищать», так как общество наводнилось нечестными людьми, а девушки не желают создавать семьи и рожать детей, обрекая тем самым русский народ на вымирание. Разумеется, что три суворовца – участника Форума, привлекали к себе внимания строгой формой и военной выправкой. На вопросы, что такое патриотизм для них, юные мальчишки – первокурсники (5 класс), ответили, что это, прежде всего, «готовность пожертвовать жизнью для России», а также хранить верность своей земле и ни за что не уезжать служить за границу, даже если оттуда последуют заманчивые предложения.
В выработке «готовности к самопожертвованию» и состоит главная особенность образования в военно-учебных заведениях. Если школа в большей степени готовит человека на жизнедеятельность в мирном пространстве, то военно-учебное заведение – в охваченном войной, где ему предстоит бороться за установление мира. Чтобы сформировать у воспитанника осознанное понимание своего долга перед Родиной, недостаточно обучить его в совершенстве управлять танком или стрелять из артиллерийского орудия. Требуется особое образовательное пространство, создаваемое многовековыми духовно-нравственными традициями, ориентирующими воспитанника на «идеал» святого воинства и мотивирующего его к братской солидарности, основанной на любви к родине и своему народу, потому что «Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за друзей своих» (Ин. 15: 13).
Хранителями и носителями этих традиций являются отечественные святыни. Именно поэтому на Форуме суворовцы представили свой проект патриотического воспитания – возрождение Введенского собора лейб-гвардии Семеновского полка. В нем ребята подчеркнули, что этот храм мог бы стать памятником ратной славы христолюбивого воинства России, и, сославшись на высказывание Президента Российской Федерации В.В.Путина «Разве справедливо, что у нас до сих пор нет ни одного достойного общенационального памятника героям Первой мировой войны?» , еще и первым таким мемориалом. Этот особенно важно, в связи с тем, что до сих пор нет достоверных сведений о судьбе захоронений офицеров Семеновского полка, павших в сражениях Первой мировой войны и похороненных в крипте ныне разрушенного Введенского собора.
В проекте суворовцев говорилось, что возрождение храма способствует:
– обращению к славным страницам своей истории и опыту предков;
– сохранению памяти о славных героях, служивших верой и правдой Отечеству;
– повышению общекультурного уровня;
– эстетическому и нравственному развитию;
– побуждению к созиданию, сотворчеству и сотрудничеству;
– стремлению к духовному и культурному единению, основанному на общем прошлом;
– гармонизации внутреннего мира;
и наконец: формированию духовной идентичности – высшей формы патриотизма.
Результатом участия суворовцев в Первом Петербургском Молодежном Форуме стало включение следующих предложений в итоговую резолюцию:
«1. Поддержать инициативу воспитанников Санкт-Петербургского суворовского военного училища Министерства обороны Российской Федерации о воссоздании Введенского собора лейб-гвардии Семеновского полка как храма-памятника воинской славы России и мемориала героям Первой мировой войны в целях патриотического воспитания молодежи и приобщения ее к лучшим духовно-нравственным традициям российской армии. 2. Обратиться к Губернатору Санкт-Петербурга Г.С. Полтавченко с просьбой о содействии и поддержке вышеуказанной инициативы».
Юные суворовцы очень надеяться на скорое разрешение волнующего их вопроса о судьбе Введенского собора лейб-гвардии Семеновского полка – утраченной святыни России.
Виктория Олеговна Гусакова, преподаватель ФГКОУ «Санкт-Петербургское суворовское военное училище МО РФ», кандидат искусствоведения
