"Нашим детям нужны уроки доброты" - под таким названием прошел круглый стол в просветительском центре "Глагол"
25 августа в просветительском центре "Глагол" прошел круглый стол "Нашим детям нужны уроки доброты".
Участниками встречи обсуждались вопросы, касающиеся развития религиозного образования в современной школе. В итоге участники пришли к общему выводу: главное в процессе религиозного образования - человеческий ресурс.
В процессе развития православной педагогики очень важна активная позиция родителей, педагогов, директоров школ, а также проведение семинаров повышения квалификации педагогов.
Как отметили присутствующие, создание программ и учебников ничего не даст, если не будет по-настоящему подготовленных профессиональных педагогов.
Целью религиозного образования является просвещение, при этом просвещение светское, не требующие религиозной практики. Ребенок на уроках, посвященных религиозным вопросам, получает оценку за знания, а не за веру и молитвы.
На круглом столе была отмечена также связь уроков, посвященных основам веры, с базовыми школьными дисциплинами.
Так, история Русской Православной Церкви неотделима от истории России так же, как и эстетическое воспитание детей требует знания контекста религиозной культуры, отраженной в шедеврах мирового искусства.
Воспитание религиозной культуры ребенка не требует выделения из школьной программы отдельной дисциплины, кроме того, знакомство со сферой религиозных вопросов предполагает не только знакомство с основами учения основных мировых религий, но и с таким явлением, как сектантство.
Так, предмет "Сектоведение", целью которого является раскрытие заблуждений, скрытых в учениях различных тоталитарно-диструктивных деноминаций и развитие в учащихся трезвого религиозного сознания, вполне может стать частью курса ОБЖ (основы безопасной жизнедеятельности).
Пресс-служба Нижегородской епархии
25 августа в просветительском центре "Глагол" прошел круглый стол "Нашим детям нужны уроки доброты".
Участниками встречи обсуждались вопросы, касающиеся развития религиозного образования в современной школе. В итоге участники пришли к общему выводу: главное в процессе религиозного образования - человеческий ресурс.
В процессе развития православной педагогики очень важна активная позиция родителей, педагогов, директоров школ, а также проведение семинаров повышения квалификации педагогов.
Как отметили присутствующие, создание программ и учебников ничего не даст, если не будет по-настоящему подготовленных профессиональных педагогов.
Целью религиозного образования является просвещение, при этом просвещение светское, не требующие религиозной практики. Ребенок на уроках, посвященных религиозным вопросам, получает оценку за знания, а не за веру и молитвы.
На круглом столе была отмечена также связь уроков, посвященных основам веры, с базовыми школьными дисциплинами.
Так, история Русской Православной Церкви неотделима от истории России так же, как и эстетическое воспитание детей требует знания контекста религиозной культуры, отраженной в шедеврах мирового искусства.
Воспитание религиозной культуры ребенка не требует выделения из школьной программы отдельной дисциплины, кроме того, знакомство со сферой религиозных вопросов предполагает не только знакомство с основами учения основных мировых религий, но и с таким явлением, как сектантство.
Так, предмет "Сектоведение", целью которого является раскрытие заблуждений, скрытых в учениях различных тоталитарно-диструктивных деноминаций и развитие в учащихся трезвого религиозного сознания, вполне может стать частью курса ОБЖ (основы безопасной жизнедеятельности).
Пресс-служба Нижегородской епархии
