Как сообщалось, завтра в Государственной Думе состоится первое чтение законопроекта «Об образовании в Российской Федерации». Предлагаемый Министерством образования законопроект вызвал массу критических замечаний и отзывов со стороны различных представителей общественности, в том числе и православных. КПРФ разработала альтернативный проект Закона об образовании.
Мы попросили высказать свое мнение о предлагаемом Министерством образования законопроекте известного священника, духовника Собора православной интеллигенции иерея Алексия Мороза.
Тот закон об образовании, который на сегодняшний день продвигается Государственной Думой, является чисто прозападным законом, продолжающим либеральную традицию не только в области образования, но и в жизни страны. Создается впечатление, что он составлен в США и направлен на Россию, чтобы окончательно разрушить наши образовательные основы. Некогда советское образование считалось одним из лучших образований в мире. Те нововведения, которые были приняты в России под влиянием Запада, значительно ухудшили уровень образованности людей, ухудшили способность детей воспринимать предлагаемые предметы. И методика передачи знаний, и новая градация дисциплин по степени их важности, и распределение предметов без учета психологических особенностей школьников сделало очень сложным восприятие предлагаемого материала. Мы видим целую плеяду навязанных нам Западом законов, касающихся всех сфер жизни, в том числе образования, которые разрушительным образом действуют на нашу страну и народ.
Очень хороший анализ этой системы образования проводил доктор юридических наук, православный юрист Игорь Владиславович Понкин и его команда. В их заключении совершенно четко была показана несостоятельность, неправомерность многих положений закона, его разрушительное воздействие на всю систему нашего образования, и, в частности, на нравственность наших детей. Половое воспитание там введено в обязательном порядке, и уменьшена возможность родителей отказываться от тех предметов, которые, по их мнению, просто разрушают психику и морально-нравственную сторону ребенка, то есть отъятие у родителей возможности контролировать школьное обучение и отметать те предметы, которые наносят вред ребенку. Согласно новым стандартам это становится просто невозможным; кстати, момент преподавания религиозных основ, в том числе Основ православной культуры, там не прописан.
Заключения православных юристов свидетельствуют, что в настоящем виде закон принят быть не может, потому что он будет разрушать наше образование и приведет его к еще худшему состоянию. Нужно проводить реформы, но используя благой опыт российского национального воспитания, учитывая национальные особенности. Необходимо принимать те стандарты, которые способствовали бы развитию нашей самобытности и были бы направлены на духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения.
Надо учитывать, что это не просто одиночный закон исключительно в образовательной области, но идет системное воздействие на все области жизни нашей страны. С одной стороны, мы видим образование, где родителям не полагается контролировать то, чему их детей учат в школе, с другой стороны, не прекращаются попытки принять систему ювенальных законов, которые отчуждают ребенка от родителя и отдают его на воспитание по тому образцу, который выгоден врагам семьи, врагам России.
Мы видим попытку внедрения универсальной электронной карты, которая с 2013 года начинает выдаваться всем, а с 2014 года становится обязательной для всех. То есть вводится система полного тотального электронного контроля над каждым человеком. Кроме того, мы видим направленную миграционную политику, когда наша страна наполняется огромным количеством мигрантов, которым совершенно чужда культура и духовные законы нашего общества, что может привести к взрыву этнических отношений, к вражде.
Перед нами целая система разрушительных воздействий, которые стимулируются принятием соответствующих законов, формирующихся на Западе, и в свою очередь, принимаемых покорно нашими думскими деятелями. Если будет принят закон об образовании в том виде, как он есть, и закон о ювенальной юстиции, то это значит, что депутаты, голосующие за него, не заслуживают народного доверия и являются врагами своего народа, раз принимают законы, которые вредят нашему народу и ведут к его исчезновению.
На мой взгляд, кроме внешней деятельности еще очень важно молитвенное предстояние пред Богом. Когда сотни тысяч людей будут просить: «Господи, не дай этому состояться! Господи, сохрани Россию!», - то, думаю, Бог Всемогущий может изменить и не допустить тайны беззакония, которая входит в нашу жизнь и становится не тайной, а явью. Кроме внешнего противодействия, которое должно стать более активным и широким, необходимо более глубокое молитвенное предстояние пред Богом. Необходимо посылать письма и телеграммы в Государственную Думу, Президенту, в правительство, чтобы власти чувствовали голос народа, который не желает разрушения своей страны. Но необходимо также брать на себя какой-то молитвенный подвиг, может быть, дополнительный пост, может быть, чтение псалтири по соглашению.
Мы попросили высказать свое мнение о предлагаемом Министерством образования законопроекте известного священника, духовника Собора православной интеллигенции иерея Алексия Мороза.
Тот закон об образовании, который на сегодняшний день продвигается Государственной Думой, является чисто прозападным законом, продолжающим либеральную традицию не только в области образования, но и в жизни страны. Создается впечатление, что он составлен в США и направлен на Россию, чтобы окончательно разрушить наши образовательные основы. Некогда советское образование считалось одним из лучших образований в мире. Те нововведения, которые были приняты в России под влиянием Запада, значительно ухудшили уровень образованности людей, ухудшили способность детей воспринимать предлагаемые предметы. И методика передачи знаний, и новая градация дисциплин по степени их важности, и распределение предметов без учета психологических особенностей школьников сделало очень сложным восприятие предлагаемого материала. Мы видим целую плеяду навязанных нам Западом законов, касающихся всех сфер жизни, в том числе образования, которые разрушительным образом действуют на нашу страну и народ.
Очень хороший анализ этой системы образования проводил доктор юридических наук, православный юрист Игорь Владиславович Понкин и его команда. В их заключении совершенно четко была показана несостоятельность, неправомерность многих положений закона, его разрушительное воздействие на всю систему нашего образования, и, в частности, на нравственность наших детей. Половое воспитание там введено в обязательном порядке, и уменьшена возможность родителей отказываться от тех предметов, которые, по их мнению, просто разрушают психику и морально-нравственную сторону ребенка, то есть отъятие у родителей возможности контролировать школьное обучение и отметать те предметы, которые наносят вред ребенку. Согласно новым стандартам это становится просто невозможным; кстати, момент преподавания религиозных основ, в том числе Основ православной культуры, там не прописан.
Заключения православных юристов свидетельствуют, что в настоящем виде закон принят быть не может, потому что он будет разрушать наше образование и приведет его к еще худшему состоянию. Нужно проводить реформы, но используя благой опыт российского национального воспитания, учитывая национальные особенности. Необходимо принимать те стандарты, которые способствовали бы развитию нашей самобытности и были бы направлены на духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения.
Надо учитывать, что это не просто одиночный закон исключительно в образовательной области, но идет системное воздействие на все области жизни нашей страны. С одной стороны, мы видим образование, где родителям не полагается контролировать то, чему их детей учат в школе, с другой стороны, не прекращаются попытки принять систему ювенальных законов, которые отчуждают ребенка от родителя и отдают его на воспитание по тому образцу, который выгоден врагам семьи, врагам России.
Мы видим попытку внедрения универсальной электронной карты, которая с 2013 года начинает выдаваться всем, а с 2014 года становится обязательной для всех. То есть вводится система полного тотального электронного контроля над каждым человеком. Кроме того, мы видим направленную миграционную политику, когда наша страна наполняется огромным количеством мигрантов, которым совершенно чужда культура и духовные законы нашего общества, что может привести к взрыву этнических отношений, к вражде.
Перед нами целая система разрушительных воздействий, которые стимулируются принятием соответствующих законов, формирующихся на Западе, и в свою очередь, принимаемых покорно нашими думскими деятелями. Если будет принят закон об образовании в том виде, как он есть, и закон о ювенальной юстиции, то это значит, что депутаты, голосующие за него, не заслуживают народного доверия и являются врагами своего народа, раз принимают законы, которые вредят нашему народу и ведут к его исчезновению.
На мой взгляд, кроме внешней деятельности еще очень важно молитвенное предстояние пред Богом. Когда сотни тысяч людей будут просить: «Господи, не дай этому состояться! Господи, сохрани Россию!», - то, думаю, Бог Всемогущий может изменить и не допустить тайны беззакония, которая входит в нашу жизнь и становится не тайной, а явью. Кроме внешнего противодействия, которое должно стать более активным и широким, необходимо более глубокое молитвенное предстояние пред Богом. Необходимо посылать письма и телеграммы в Государственную Думу, Президенту, в правительство, чтобы власти чувствовали голос народа, который не желает разрушения своей страны. Но необходимо также брать на себя какой-то молитвенный подвиг, может быть, дополнительный пост, может быть, чтение псалтири по соглашению.
2. Ответ на 1., рБ Борис:
1. О противодействии принятию разрушающих Российские устои законов