Анастасия Чебрякова: «Все это просто шокирует родителей»

Моя старшая дочь уже закончила школу и учится на первом курсе, а младшая ходит в третий класс. Я пошла в школу и взяла учебник литературного чтения. Он разделен на две части. Первая часть, которую дети должны пройти до нового года, содержит 144 страницы. Из них ровно 15 – это поэзия: Тютчев, Фет, Пушкин и другие. В области народного творчества – я прямо диву далась: всякие частушки и прибаутки, а дальше – сказка про сестрицу Аленушку и братца Иванушку (можете себе представить – это в 9 лет!). Вторая сказка – про серого волка и Ивана-царевича, третья – про Сивку-бурку. Во втором классе у нас была «Красная шапочка и серый волк» и «Кот в сапогах». Думали, что в третьем классе будет что-то посерьезнее. А среди творчества Пушкина уже второй год – сказка о царе Салтане, которая занимает просто треть этого учебника. Все то, что мы читали еще в детском саду, дети в 9-10 лет должны будут пройти до нового года. Это живая иллюстрация к новому закону об образовании.

Моя старшая дочь в прошлом году сдавала ЕГЭ. Понятия «сочинение» в головах наших детей уже нет, ни на начальном, ни на конечном этапе обучения. Всего лишь 260 слов – по большому счету несколько предложений, некие абстрактные мысли на абстрактные темы. Никакой конкретики, никаких примеров. Мыслить детей никто не учит. Просто нет такой задачи в современном образовании. Наших детей так готовят, что они к 11-му классу не только мыслить, но и читать толком не научатся. Их просто «натаскивают» на различные тесты по всем основным предметам – по математике, окружающему миру, русскому языку, литературному чтению. Дается несколько вариантов ответа, который чаще всего нужно просто угадать. Такие вопросы идут даже к сказкам – «В кого превратился Иванушка?».

Все это просто шокирует родителей. Преподаватели разводят руками и ничего сделать не могут – таковы новые «стандарты» образования.