А был ли он мальчик?

В многочисленных публикациях, посвященных трагическим событиям в Керчи, странным образом прослеживается одна тенденция, которую мы когда-то осуждали в связи с украинскими событиями: убийцу Рослякова, здорового 18-летнего парня, некоторые авторы воспринимают как мальчика. Тем самым подсознательно они как бы оправдывают его по принципу, ставшему у нас не так давно популярным: «Да что они понимают в этом возрасте, они же дети!» И далее, развивая свою мысль о том, как уберечься от повторения подобных трагедий, пишут: «детям надо запретить»... «детей надо оградить»... «с детьми должен работать психолог»... Послушайте, уважаемые авторы, а вы читали когда-нибудь «Педагогическую поэму» или «Флаги на башнях» Макаренко?

Именно идеи Макаренко о социализации подростков, которые видели кровь, смерть, пережили ужасы Гражданской войны и беспризорщину, как никакие другие актуальны сегодня для наших рафинированных компьютерных «детишек» с атрофированным нравственным чувством. Почему? Да потому что Макаренко умел пробуждать, возрождать и укреплять это чувство в бывших ворах и бандитах, тоже относившихся к разряду «онижедетей» 1920-х годов. Причем, в отличие от сегодняшних мальчиков и девочек, часами зависающих в компьютерных «стрелялках» и пачками убивающих виртуальных врагов, те-то детки порой убивали в реальной жизни. Но он умел найти нужные слова, а, главное, - нужные действия для того, чтобы выпрямить их искривленную душу. Без всяких психологов, без дюжих охранников с револьвером за поясом он делал из них настоящих людей, способных дальше нормально жить и приносить пользу обществу.

Как же он это делал? Не помните? Просто он относился к ним не как к неразумным детям, а как к личностям, способным самостоятельно решать свои проблемы. Самостоятельно, понимаете? Он им, именно им, бывшим преступникам, доверил решение их судеб. И если те 15-16-летние ребята, в большинстве своем неграмотные, прошедшие через то, что нашим не снилось и в страшном сне, смогли оправдать его доверие, смогли понять, прочувствовать и сделать правильный выбор между добром и злом, то почему вы думаете, что сегодняшние подростки, напичканные информацией «по самое не хочу», к этому не способны? Почему вы отказываете им в самосознании? Не доверяете им? Почему взрослые дяди и тети-психологи должны сдувать с них пылинки, оберегая от их же ровесников, с которыми те постоянно общаются в школе и соцсетях?

Не надо обманывать самих себя: любое действие взрослого, направленное на то, чтобы оградить подростка от чего-либо, ограничить его свободу – пусть и в самых благих целях! – непременно натолкнется на его явное или скрытое противодействие. Скрытое – это даже интересней! Они просто уйдут, как партизаны, в подполье, так что взрослые и не будут знать, что у них на душе, о чем они разговаривают с друзьями. Вы знаете, что, вообще-то, самые сокровенные свои тайны они уже давно не доверяют ни «ВК», ни, тем более, «Одноклассникам»? Как признался мне мой сын, наиболее важные вопросы обсуждаются в чатах компьютерных игр. Вот там-то можно быть уверенным, что никто тебя не подслушает и не прочитает твою переписку – ведь игр тысячи, и в каком чате происходит общение, знают только сами посвященные.

Чем больше мы, взрослые, будем стремиться решать за подростков их проблемы, тем сильнее можно быть уверенным, что они, так и не научившись отличать хорошее от плохого, в своем инфантилизме будут становиться все более опасными как для окружающих, так и для самих себя. Только заставив их – как когда-то Макаренко – взять на себя ответственность за свою судьбу, мы сможем разорвать этот порочный круг. Они сами должны выстроить систему своей защиты от подобных трагедий, сами научиться вычислять и контролировать тех, кто потенциально может быть опасен. Помните, как когда-то раньше комсомольцы проводили свои собрания, на которых обсуждали поведение проштрафившихся сверстников? И их суд, их нелицеприятная оценка была для провинившегося намного важнее и действовала гораздо эффективнее самого душеспасительного разговора с взрослым психологом. Да и не было тогда в школах этих психологов, все как-то прекрасно решалось и без их участия.

Так давайте вернемся к этому бесценному опыту, ведь он есть у нас, только у нас в стране. Нигде в мире нет такого опыта «перековки», как когда-то говорили, вчерашних потенциальных и реальных несовершеннолетних преступников в полноценных членов общества. Опыта, основанного на доверии не к «онижедетям», а к завтрашним гражданам страны.