Только треть московских учителей (31,3%) хотела бы получать от своих учеников на 1 сентября цветы. Вопреки расхожему мнению об «учительской жадности», 30% педагогов, если бы получили вместо традиционного подарка деньги, потратили бы их на благотворительность. Об этом свидетельствуют данные опроса московского отделения Профсоюза работников образования и науки РФ. Только 12% учителей, отвечая на вопрос «На что бы вы потратили подаренные деньги?», сказали, что купили бы себе подарок на своё усмотрение, пишет «Лайф».
Как отмечают авторы опроса, букетов Первого сентября у учителей так много, что некоторые даже не могут физически их унести, а те, кто забирает, нередко передаривают цветы или даже выбрасывают. А потому у многих педагогов возникает мысль: «А что, если бы подарили вместе цветов деньги?..» Букеты (минимальная стоимость которых составляет около 1 тыс. рублей) так или иначе становятся мусором, а родительские деньги уходят...
В опросе поучаствовало 367 человек. Им предложили несколько вариантов того, как педагог мог бы потратить подаренные деньги: на цветы, конфеты, нужды класса, благотворительность, подарок «на свой вкус» или на что-то другое. Выяснилось, что большинство работников образования — филантропы, они хотели бы потратить «подарочные средства» не на себя.
Отметим, что в некоторых школах России учителя уже обратились к детям и родителям с призывом не покупать букеты, а перевести любую сумму на счета благотворительных организаций. Так поступили, например, в Санкт-Петербургской классической гимназии, в Кемерове и других местах.
«Как вы относитесь к традиции дарить учителям на 1 сентября цветы? Что вы думаете по поводу предложений "монетизировать" эту традицию, то есть не тратиться на покупку цветов и вырученные средства направлять на благотворительность, нужды школы и т.д.?» - с такими вопросами корреспондент Regions.Ru обратился к священнослужителям.
Протоиерей Александр Куцов, настоятель храма Преображения Господня в Орске, благочинный, ректор православной гимназии, отметил, что «цветы дарили всегда и по разным поводам - будь то юбилей или, скажем, свадьба».
«А к учителям относятся с большим уважением – как ко второй матери или отцу. У нас в России это, слава Богу, не вытравили, у родителей и детей еще осталось трепетное отношение к учителям, и свое почтение они выражают цветами. А так как большинство учителей - женщины, естественно, самый уместный подарок – цветы», - продолжил священник.
«Да, сейчас цветы стоят очень дорого, так что это ощутимая трата. Но я думаю, дарить их все-таки нужно (с пустыми руками не придешь). Просто стараться покупать недорогие. А пытаться это «монетизировать», и потом думать, что купить на сэкономленные деньги – неправильная, на мой взгляд, постановка вопроса. Дарить цветы учителям нужно хотя бы для того, чтобы выразить благодарность за учительский труд. Пусть даже они потом превратятся в мусор – важен сам момент. Не зря же говорят: "Дорога ложка к обеду". Пусть будет не шикарный букет, а три цветочка - но от сердца. Это добрая традиция, с которой не стоит прощаться», - заключил он.
Протоиерей Максим Первозванский, клирик храма Сорока Севастийских мучеников, главный редактор журнала «Наследник», сообщил, что «в нашей школе учителя тоже обратились с просьбой перевести деньги на счет фонда "Вера" или на помочь конкретному ребенку».
«И родители активно обсуждали, нужно ли приходить с букетами. Да, цветы превращаются в мусор: это непрактичный подарок. Но их и дарят девушке, жене не как нужный, полезный подарок – это символ любви и признательности. Обычай дарить цветы на Первое сентября важен не потому, что мы хотим чем-то помочь учителю, как-то материально его отблагодарить - для этого есть другие праздники: День учителя, другие даты, когда можно подарить что-то значимое. Цветы, которые дети несут на первое сентября, по большому счету, важны не для учителей, а для детей», - продолжил он.
«Особенно это касается первоклашек. Они в первый раз идут в школу с большими бантами и букетами, а потом фотографируются. Праздник только тогда считается торжеством, когда он соответствующим образом оформлен. И ощущение праздника возникает именно тогда, когда есть цветы, шары – непрактичные, в общем-то, вещи, которые нельзя использовать еще раз. Это касается и традиции пира. На пиру еды всегда должно быть больше, чем можно съесть – этим он отличается от трапезы. Любой праздник – это символ изобилия, некий отблеск Царствия Небесного, где всего будет очень много», - добавил священник.
«Я сам работаю в школе, как священнику мне тоже разным поводам дарят цветы – и я всегда с благодарностью их принимаю, а потом могу поставить в храме к иконе или передарить. Для человека, делающего такой подарок или его принимающего, – это важный, наполненный смыслом обряд. Быть может, неплохо, что учителя обратились с призывом потратить деньги, предназначенные для покупки цветов, на благотворительность. Но, на мой взгляд, одно другому не мешает, и в нашем классе (у меня дети тоже идут в школу) решили, что мы и на благотворительность переведем деньги, и цветы купим. К тому же указанная цена на цветы (тысяча рублей) явно завышена, купить их можно значительно дешевле – в два, а то и в три раза», - подчеркнул о. Максим.
«Я за то, чтобы дети на Первое сентября все-таки шли в школу с букетами. А если ориентироваться на практичность подарков, можно много до чего договориться: не покупать елки на Новый год, дарить женщинам не цветы, а деньги в конверте, или переводить их на благотворительность. Да, некоторым женщинам будет приятно, если мужчина принесет на свидание не букет цветов, а справку, что он перевел тысячу рублей в какой-то благотворительный фонд. Но большинство, думаю, такой поступок вряд ли оценят. Повторюсь: одно другому не мешает. В бюджете государства тоже есть расходы на здравоохранение, образование, но есть транспортные расходы и (о ужас!) расходы на содержание чиновников, и все это необходимые траты», - заключил он.
Священник Николай Святченко, председатель Отдела по миссионерской, молодежной и катехизаторской работе Гатчинской и Лужской епархии Санкт-Петербургской митрополии, полагает, что этот вопрос каждый должен решить для себя сам.
«Можно обсудить его на педсовете, родительском комитете. Мне, например, кажется, что самым разумным было бы подарить педагогу общий букет от всего класса – большой и красивый, а все остальные средства израсходовать на другие цели. Возможно, на нужды школы – одно дело небедное столичное учебное заведение, которое особо ни в чем не нуждается, и в этом случае собранные деньги можно направить на благотворительность, а другое – школа провинциальная, где много чего не хватает. Тогда на эти деньги можно, например, отремонтировать класс», - заключил священник.
