Уровень безработицы среди выпускников с профессиональным образованием превышает средний показатель по стране, а безработных выпускников вузов в июле 2016 года стало на 84% больше, чем в том же месяце 2015-го.
Во II квартале 2016 года уровень безработицы среди граждан от 20 до 24 лет составил 14,5%, в то время как средний показатель для всего населения 6%. В июле в стране было 15 тыс. безработных выпускников с профессиональным образованием. Из них 4,6 тыс. — с высшим образованием (в июле 2015 года их было 2,5 тыс.), сообщает газета «Известия».
В среднем 30% выпускников вузов, нашедших доходное занятие, работают не по профессии, а среди молодых специалистов со средним профессиональным образованием - 40%. Абсолютные аутсайдеры — специалисты в области воспроизводства и переработки лесных ресурсов (по профессии не работают 56% выпускников вузов и 75% выпускников техникумов и колледжей). Не работают по профилю от 40 до 60% выпускников, получивших такие специальности, как технология продовольственных продуктов, металлургия и машиностроение, сельское и рыбное хозяйство. В итоге государство тратит средства не только на обучение специалистов, если оно происходит на бюджетной основе, но и на их переподготовку.
При этом едва ли не все отрасли экономики в России нуждаются в людях (чем, в частности, оправдывают завоз мигрантов из Средней Азии).
«Чем, на ваш взгляд, объясняется безработица среди выпускников? Как улучшить положение?» - с такими вопросами корреспондент Regions.Ru обратился к священнослужителям.
Преосвященнейший Ириней, епископ Орский и Гайский, отметил, что безработица среди выпускников отчасти обусловлена низким качеством их знаний.
«Многим нужна просто "корочка". А государству не нужно столько специалистов с высшим образованием. Будет их меньше, можно будет побороться и за качество. Лучше бы люди получали нормальную, востребованную профессию. Я считаю, нам нужно вернуться к практике Советского Союза (похожая есть сейчас в Церкви). Пусть человек, окончивший вуз, пару лет поработает на предприятии по специальности, получит навыки», - продолжил он.
«Кроме того, раньше многие молодые специалисты оставались жить там, куда их посылали по распределению – они обзаводились семьями, детьми, а в крупных городах не было такого перенасыщения рабочей силой, как сейчас. И государство тогда не будет вкладывать деньги непонятно куда - а то оно обучает специалиста бесплатно, а тот потом работает не по специальности или вообще не работает. А специалист будет знать – без работы он не останется, на предприятии его ждут. Это тоже очень важно», - заключил владыка.
Протоиерей Александр Ильяшенко, настоятель храма Всемилостивого Спаса бывшего Скорбященского монастыря на Новослободской, считает, что нужно понимать: наша экономика сейчас находится в нездоровом состоянии, и ее нужно развивать.
«Кроме того, у нас много учебных заведений, в которых нет конкурса, и туда может поступить любой. За годы перестройки их открыли тьму-тьмущую, многие просто не нужны. Уровень высшего образования упал, специалистов высокого уровня у нас не хватает. Думаю, здесь необходим комплексный, продуманный подход. А принятые решения нужно широко обсуждать – иначе опять получится ерунда. Речь идет о том, как реформировать систему образования. Мы видим, что предпринятые ранее реформы не дали желаемого эффекта. Необходима продуманная, решительная, а главное, конструктивная реформа», - подчеркнул о. Александр.
Протоиерей Сергий Рыбаков, доцент кафедры теологии Рязанского госуниверситета, председатель отдела религиозного образования Рязанской епархии, отметил, что у нас действительно сейчас разрушена связь между тем, что требуется народу, государству, и тем, что фактически складывается.
«Перекосы почти везде. Например, промышленности нужны всего два вида работников: высококвалифицированные, которых уже не надо обучать, и дешевые разнорабочие. Получается, проваливается реальная подготовка кадров. Ведь после любого вуза, колледжа, техникума выпускник обязательно проходит серьезный путь по вхождению непосредственно в систему производства, во владение профессией. Нельзя ожидать, что выпускник сразу готов полноценно трудиться в той отрасли, которую он избрал. В учебном заведении он овладевает азами специальности, а дальше надо учиться у мастеров, и это требует затрат уже от самой промышленности. Но бизнес на это тратиться не хочет, и государство, получается, растрачивает впустую потенциал, который создает в вузе», - продолжил он.
«Таких проблем не возникало в советский период: тогда производство брало на себя обязательства, выпускников принимали на работу на три года и не могли уволить, если только речь не шла о полной профнепригодности. И эти задачи не Бог весть какие по сложности, просто их надо видеть. Будем надеяться, что Бог вразумит тех, кто должен их решать, и все будет исправлено», - заключил о. Сергий.
Священник Николай Святченко, председатель Отдела по миссионерской, молодежной и катехизаторской работе Гатчинской и Лужской епархии Санкт-Петербургской митрополии, отметил, что можно, конечно, вернуться к системе распределения, существовавшей в советское время, однако нужно учитывать современную экономическую реальность.
«Общество сейчас изменилось. Чтобы такая система распределения не стала каторгой для молодых специалистов, их нужно заинтересовать, предоставив жилье и достойную зарплату. Мне кажется, если бы мы активнее открывали производства, стимулировали малый и средний бизнес, люди, получающие образование, могли бы не только стать специалистами, получив образование, но и открыть собственное дело. Конечно, для этого нужны предпринимательские навыки, но, думаю, для их приобретения хватило бы курсов. Тогда у молодых людей была бы возможность заниматься тем, что им нравится. И это стимулировало бы их получать знания», - заключил о. Николай.
Иеромонах Макарий (Маркиш), священнослужитель Свято-Алексеевской Иваново-Вознесенской православной духовной семинарии, отметил, что вопрос этот характерен для всего мира.
«За рубежом, где я прожил несколько лет, я видел приблизительно ту же самую картину: выпускники учебных заведений испытывают затруднения при устройстве на работу. Все дело в высокой скорости изменений: динамика экономики и потребности в тех или иных процессах и профессиональных навыках очень быстро меняются. Соответственно нужно менять подход к профессиональной подготовке и к образованию. Люди должны в большей мере приобретать не столько конкретные специальные навыки, сколько способность к адаптивности, приспосабливаемости к новым условиям, к работе в разных областях. Иными словами, надо избавляться от консерватизма и некоторой пассивности», - подчеркнул о. Макарий.
