На сайте Министерства образования и науки России недавно был опубликован очередной текст проекта федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». На «Русской народной линии» было также опубликовано обращение к Президенту России Д.А.Медведеву двух известных правоведов, докторов юридических наук И.В.Понкина и М.Н.Кузнецова.
Напомним, что ранее данный законопроект подвергли критике председатель отдела религиозного образования и катехизации Рязанской епархии протоиерей Сергий Рыбаков, доктор педагогических наук, профессор, академик РАЕН, заведующий межвузовской кафедрой православной педагогики и психологии Самарской Православной Духовной семинарии, наместник Заволжского монастыря в честь Честного и Животворящего Креста Господня, настоятель Троице-Сергиева подворья г. Самары архимандрит Георгий (Шестун), заведующий кафедрой теологии РГУ, настоятель Покровско-Татьянинского храма при РГУ, директор православной гимназии игумен Лука (Степанов), настоятель храма Св. Троицы пос. Каменники Рыбинского благочиния Ярославской епархии иерей Сергий Карамышев, член правления Санкт-Петербургского отделения Союза писателей России, известный священник и педагог, кандидат педагогических наук иерей Алексий Мороз, доктор философских наук, профессор Свято-Тихоновского гуманитарного университета Владимир Катасонов, директор Центра этно-конфессиональных исследований Владимир Семенко, председатель Рязанского областного отделения Межрегионального общественного движения в защиту прав родителей и детей «Межрегиональное родительское собрание», председатель ЦС Рязанского городского общественного движения в защиту прав родителей и детей «Родительское собрание Евгения Рябова, детский врач, писатель Татьяна Шипошина, известный русский писатель, сопредседатель Союза писателей России Владимир Крупин. «Общественный родительский комитет» обнародовал заявление в связи с угрозой принятия новой редакции законопроекта «Об образовании в РФ».
Мы попросили прокомментировать законопроект советника губернатора Курганской области, генерал-майора, профессора, доктора педагогических наук Владимира Усманова.
Еще год назад мы у себя в Кургане вели обсуждение по поводу данного закона с представителями широкой общественности. Пункты, которые мы затрагивали, прямо совпадают с теми, что указаны в обращении к Президенту ученых Понкина и Кузнецова.
В этом документе совершенно справедливо отмечено пагубное игнорирование вопроса о кадетском образовании как вопроса, весьма важного для будущего страны. Ликвидация кадетского движения стала бы злонамеренный ударом по воспитанию будущей элиты России. Вспомним, что кадетское движение родилось не по указке сверху, а на основе деятельности патриотически мыслящих людей, в основном военных, и их поддержала большая часть нашего общества. Всюду кадеты показывают огромные успехи в образовании. В наших кадетских заведениях даже по ЕГЭ результаты были на порядок выше, чем в обычных школах. Нет никакой «милитаризации» детского сознания, что бы ни говорили отдельные деятели от образования. Кадетское образование воспитывает духовно богатого, преданного своему Отечеству человека. Надеюсь, что ни у кого не поднимется рука угробить кадетское образование.
Качественное и духовно обогащенное образование сегодня – это для России единственный шанс перестать быть сырьевым придатком мира и встать на ту дорогу, которую открыли наши люди, отправив первого человека в космос, дав большинству людей свет науки, возможность духовного и материального делания.
Образование без духовно-нравственной составляющей представляет собой схоластику. Сейчас мы обучаем роботоподобных людей. Это весьма пагубно для такой духовной страны, как Россия.
Мы должны говорить также о развитии теологического образовании. В стране активно действуют различные секты, псевдорелигиозные организации, которые засоряют головы молодежи. Как можно игнорировать в образовательном процессе Православие и Церковь – то, за счет чего до сих пор держится Россия?!
Таким образом наносится большой урон межконфессиональному общению в России. Без глубокого изучения Православия и других традиционных конфессий нашей страны невозможен цивилизованный диалог между гражданами. Нужно готовить детей с юных лет и преподавать религиоведческие предметы студентам. Ведь они будут жить не в пустом мире, - они постоянно в своей жизни и деятельности будут сталкиваться с людьми других национальностей и вероисповеданий. Чтобы мирно уживаться и понимать друг друга в современном мире, нужно лучше знать свою историю, свои корни, окружающих людей.
И разве можно в стране, в которой одна треть населения нищенствует, вводить платное образование? Наоборот, мы должны облегчить получение образования, дать людям возможность получения дополнительных знаний. Тем более, что, как мы видим из истории, нередко из бедных семей вырастали крупные деятели и ученые.
Думаю, что наш народ не примет этот закон об образовании. Тем более, что Президент Дмитрий Медведев - сам бывший преподаватель и он не может не понимать, что вопрос об образовании является одним из важнейших вопросов развития государства и общества.
