12 декабря Комитет общественной палаты по вопросам интеллектуального развития нации разослал участникам конференции "Образование и гражданское общество", проходившей 25.11.2006 г. в Москве резолюцию конференции, которая не отражает общего настроя участников конференции, критически настроенных к идеям модернизации образования, которые одобряет г-н Кузьминов и его соратники. Фактически идет подтасовка общественного мнения и его замена мнением группы лиц.
25 ноября 2006 г. состоялась конференция, проводимая Комиссией Общественной палаты по вопросам интеллектуального развития нации, возглавляемой ее председателем - г-ном Кузьминовым Я.И.- ректором Высшей школы экономики. Устроители конференции разостлали текст резолюции конференцией. Ход конференции и ее резолюция вызывают горькое сожаление о бесполезности, надуманности проведенного мероприятия. Непонятны цели данной конференции, если она не осветила важнейших и животрепещущих вопросов реформы образования, не отразила мнение ее участников. Мы расцениваем резолюцию конференции как попытку манипулировать мнением родительской и педагогической общественности.
Необходимо отметить, что содержание резолюции не отражает мнения большей части участников конференции. Резолюция - это скорее мнение ее устроителей, выдаваемое за мнение общественности. Участники конференции были согласны с мнением о необходимости повышения престижа роли учителя, придание профессии учителя высокий статус, в том числе и повышением уровня зарплат, необходимость выявления и поддержки талантов и детей-инвалидов. Без внимания осталась вся остальная школа, вопросы о том, чему мы научим наших детей в школе, станут ли они способными к самообразованию, свободными и творческими личностями, знающими историю и культуру своей страны.
Устроителями конференции не учтены предложения участников конференции о необходимости приостановки модернизации образования, введения в образование нравственной составляющей воспитательного процесса, необходимости решения вопросов улучшения содержания образования, протесты против повсеместного введения ЕГЭ. Конференция фактически не выполнила своих задач. Например, не рассматривала вопросы заявленные в программе, такие как просветительская роль образования. А ведь именно эта роль образования не учитывается при внедрении программ модернизации образования. Что значит одна фраза резолюции: "инновационный потенциал системы образования и гражданского общества характеризуется достаточно объективной и субъективной готовностью к глубоким модернизационным организационно-управленческим трансформациям". О каких трансформациях идет речь? Родители считают необходимым приостановить программу модернизации до ее широкого обсуждения обществом и внедрять только после ее одобрения.
Не обсуждался и вопрос об отходе от принципов светскости образования и "попыток ввести в образовательной школе обучение религии" В резолюции все наоборот. Возможно, устроители конференции таким образом решили ответить на массовые предложения по введению к преподаванию Основ православной культуры? В любом случае, когда такой орган как Общественная палата, пускай в лице г-на Кузьминова А.И., призванный отражать общественное мнение начинает его извращать, встает вопрос о доверии ко всей палате. Считаем, что Совет Общественной палаты не должен оставить без внимания указанный инцидент и вынести порицание г-ну Кузьминову.
Общероссийское общественное Движение "Всероссийское родительское собрание"
Некоммерческое партнерство в защиту семьи, детства, личности и охраны здоровья "Родительский комитет"
Межрегиональное общественное Движение "Родительская забота
25 ноября 2006 г. состоялась конференция, проводимая Комиссией Общественной палаты по вопросам интеллектуального развития нации, возглавляемой ее председателем - г-ном Кузьминовым Я.И.- ректором Высшей школы экономики. Устроители конференции разостлали текст резолюции конференцией. Ход конференции и ее резолюция вызывают горькое сожаление о бесполезности, надуманности проведенного мероприятия. Непонятны цели данной конференции, если она не осветила важнейших и животрепещущих вопросов реформы образования, не отразила мнение ее участников. Мы расцениваем резолюцию конференции как попытку манипулировать мнением родительской и педагогической общественности.
Необходимо отметить, что содержание резолюции не отражает мнения большей части участников конференции. Резолюция - это скорее мнение ее устроителей, выдаваемое за мнение общественности. Участники конференции были согласны с мнением о необходимости повышения престижа роли учителя, придание профессии учителя высокий статус, в том числе и повышением уровня зарплат, необходимость выявления и поддержки талантов и детей-инвалидов. Без внимания осталась вся остальная школа, вопросы о том, чему мы научим наших детей в школе, станут ли они способными к самообразованию, свободными и творческими личностями, знающими историю и культуру своей страны.
Устроителями конференции не учтены предложения участников конференции о необходимости приостановки модернизации образования, введения в образование нравственной составляющей воспитательного процесса, необходимости решения вопросов улучшения содержания образования, протесты против повсеместного введения ЕГЭ. Конференция фактически не выполнила своих задач. Например, не рассматривала вопросы заявленные в программе, такие как просветительская роль образования. А ведь именно эта роль образования не учитывается при внедрении программ модернизации образования. Что значит одна фраза резолюции: "инновационный потенциал системы образования и гражданского общества характеризуется достаточно объективной и субъективной готовностью к глубоким модернизационным организационно-управленческим трансформациям". О каких трансформациях идет речь? Родители считают необходимым приостановить программу модернизации до ее широкого обсуждения обществом и внедрять только после ее одобрения.
Не обсуждался и вопрос об отходе от принципов светскости образования и "попыток ввести в образовательной школе обучение религии" В резолюции все наоборот. Возможно, устроители конференции таким образом решили ответить на массовые предложения по введению к преподаванию Основ православной культуры? В любом случае, когда такой орган как Общественная палата, пускай в лице г-на Кузьминова А.И., призванный отражать общественное мнение начинает его извращать, встает вопрос о доверии ко всей палате. Считаем, что Совет Общественной палаты не должен оставить без внимания указанный инцидент и вынести порицание г-ну Кузьминову.
Общероссийское общественное Движение "Всероссийское родительское собрание"
Некоммерческое партнерство в защиту семьи, детства, личности и охраны здоровья "Родительский комитет"
Межрегиональное общественное Движение "Родительская забота
_1.jpg)
